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昨天下午,中央教育科學研究所博士研究員儲朝暉,全國政協委員、廣東外語外貿大學副校長顧也力做客本報北京報網直播室,對大學生就業難問題追根溯源。
兩位教育專家都談到素質教育的重要性。顧也力說,大學生就業難有兩個原因,一個是外部條件問題,國家提供適合他們層次的崗位不夠;第二是教育本身存在問題,導致大學生動手能力相對較弱。『素質教育到了大學階段纔開始絕對晚了,必須從幼兒園開始。』
顧也力擔懮地說,從幼兒園開始,孩子們已經被固定在一個軌道上,他們的責任就是從重點小學一直讀到重點大學,思維完全是僵化的。『日本人口遠沒有我們多,但已有14個諾貝爾獎獲得者。有人問怎麼纔能獲諾獎,獲獎者說只要你有100個幻想,一個實現了就能獲獎。幻想是自己創造的,不是老師灌輸的。』
儲朝暉說,大學生就業難不光是高等教育的問題,整個教育的概念是有偏差的,就是為了脫離勞動崗位,這就導致了孩子的潛能沒有發展起來。
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