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被譽為『中國第一位覺醒的父親』、『第一位發現孩子沒有錯的教育家』,『賞識教育』的提出者周弘昨天做客天津,語出驚人:家長教育孩子就像農民種地,最關鍵的就是『風調雨順』。
談到周弘,可以說出一大串頭銜,作為『賞識教育』的提出者和倡導者,除了被譽為『中國第一位覺醒的父親』以及『第一位發現孩子沒有錯的教育家』外,他不僅是全球第六屆熱愛生命獎得主,還是北京家庭教育指導服務中心的首席專家,更被孩子們親切地稱為『賞識老爸』。此次做客津門,他也是受天津電視臺少兒頻道一檔新推出的節目『超級家長輔導班』之邀,來為天津的家長輔導。在與這些家長見面之前,周弘先生也與本報記者面對面。
在周弘看來,盡管現在的很多家長都或多或少知道要對孩子進行『大拇指教育』,要不斷地表揚孩子,但這種『大拇指教育』以及『表揚』與他所倡導的『賞識教育』有著本質的區別。『「賞識教育」是什麼?其實就像拉拉隊與運動員一樣,運動員在賽場上跑得快,我們要為他吶喊,運動員落後了,我們同樣要為他吶喊。』周弘說,現在家長所謂的『表揚』,是建立在孩子表現好的基礎上,這叫『錦上添花』。『賞識教育』並不是這樣,『孩子好要表揚,孩子不好也要表揚,要讓孩子知道,在家長眼裡,他永遠是最棒的,這是雪中送炭。』說這話時,周弘幾次做出他那『挑起大拇指』的標志性動作。
周弘把家長教育孩子比喻成農民種地,莊稼想要取得豐收,風調雨順纔是關鍵。『農民種地講究方法,家長教育孩子是一樣的道理,只有大家都開心,效果纔能最好,否則,家長是在徒勞,還會適得其反。』周弘說,絕大多數家長都怕孩子輸在起跑線上,但是,正因為家長不懂得『農民種莊稼』的道理,導致孩子雖然勝在了起跑線上,卻輸在了終點線。
盡管很多人都能理解『賞識教育』,但真正做起來卻非常困難,這也是昨天天津家長集中反映的一個問題。這在周弘看來,都是家長的面子使然,是家長在顧及自己面子的時候忽略了孩子也有面子。『如果家長能鬧明白是愛孩子還是更愛面子,這個問題就很容易解決了。』
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