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『有償家教』之風盛行不衰,但一些家長反映,花費不菲效果不行——家教也『注水』違規又坑人
盡管教育主管部門一再規定禁止『有償家教』,但此風依舊盛行。最近一段時間,本報新聞熱線接到一些家長反映,讓孩子上家教花費不菲,然而效果卻難如人意。記者在采訪中發現,個別教師將家教看成斂財工具,只講利益不重效果,一些教師甚至為了招攬更多的生源,竟然號稱『無所不能』,自稱能補從小學到高中各階段的知識,這儼然已經成了一種『注水家教』。
小學老師卻教高中課程
日前,家住和平區的張女士來電反映稱,她通過別人介紹,給今年上高中的孩子找了一名英語家教。然而補習了幾個月後,孩子的學習成績卻總不見提高。張女士開始還以為孩子不好好學,並教訓孩子不懂事。可後來張女士纔發現,給孩子請的這位家教其實是『注水』的。『原來這位家教老師只是小學老師,根本沒教過初中和高中。而剛開始給我們補課時,她沒提過這些,還說自己教學能力非常強,補高中初中甚至大學課程都沒有問題。』家長張女士氣憤地說,『沒有教過初中和高中課程,卻打著「萬能」的旗號,這顯然是為了多掙錢,至於補課的效果,自然也無從談起了。』
家教名片難辨質量高低
在家長的來電中,不少家長都稱自己接到過家教的短信,有的家長還在汽車擋風玻璃上發現過家教名片。昨天,記者通過一位家長劉先生提供的家教名片,撥通了兩位家教教師的電話。分別教數學和英語的這兩位教師告訴記者,他們可以做『一對一』家教。其中一位二十多歲的姓崔的教師號稱已做家教數年,積累了豐富的家教經驗,絕對能讓孩子成績有大幅度提高,而且精通中小學課程,從小學到初中都能補。電話裡,兩位教師侃侃而談,而在電話一旁『旁聽』的家長劉先生卻對他們的『自我介紹』嗤之以鼻。劉先生頗為不滿地說,就這兩位老師可真是『無所不能』,他們的誇誇其談沒少忽悠我們花錢,然而教學水平卻一般得很,給孩子補得一塌糊涂。『我們雖然是工薪階層,但是給孩子找家教花錢一點沒含糊,然而沒想到碰到的家教卻是「注水」的,真是讓人寒心!』劉先生無奈地告訴記者。
功利教學是種畸形表現
市教科院針對本市基礎教育中家教情況現狀進行的一項調查結果顯示,除了教師水平等師資因素外,還有兩種情況也會令家教『注水』。一是在家教輔導中,存在相當數量的教師大部分時間是讓學生反復做各種練習篇子,很少講解題思路,效率很低。二是有些家教教師給學生押考題重點,亂開方子,使學生無所適從。相關教育人士稱,『家教』原本不是什麼壞事,但一旦變了味,那就值得商榷了。而家長們反映的『注水』家教也是教育功利心的一種畸形表現。
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