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本周末就要高考了,選擇什麼樣的高校和專業去深造,已成為考生和家長討論的熱門話題。為幫助考生和家長更有針對性地選擇高校及專業,本報今起陸續刊發今年在津招生的本市及外地主要高校的在津招生計劃和在津錄取政策,通過權威解答的方式幫助廣大考生順利報考。
今年本市將實施新課程背景下的高考綜合改革,在高校推進多樣化選拔錄取模式方面有所改革。坐落在本市的所有高校,在以高考成績為主要錄取依據的前提下,可以規定高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果的使用辦法;在考生高考成績同等的條件下,高校可在調檔、安排專業、退檔處理時優先照顧錄取高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果較佳的考生;對於本校的一些特色專業,高校還可以提出高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果的相關要求。
天津師范大學
在津招生計劃:2863人,其中本科2691人,高職(專科)172人。
在津錄取規則:
在天津市錄取中,在高考分數相同的條件下,依次參考普通高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果。如考生學業水平考試成績和綜合素質評價結果相同,再依次參考學業水平單科考試成績,即文科考生依次參考數學、物理、化學、生物的學業水平考試成績;理科考生依次參考語文、政治、歷史、地理的學業水平考試成績。
在天津市普通高中學業水平考試中語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史等8個學科成績等第均獲得A(簡稱8A)的考生,如投檔後排名在院校前10%的,可優先安排專業。優先安排專業時,按照8A考生的高考成績和專業志願,以高考分數優先的原則安排專業。
在本科一批專業錄取中,對報考原師范專業的考生,實行適當的降分政策。即漢語言文學、地理科學、化學、生物科學、計算機科學與技術、數學與應用數學、物理學、英語、教育學、教育技術學、歷史學、思想政治教育專業,若線上一志願生源不足,可依次降分錄取線下一志願考生,以滿額為限;降至線下10分,仍不滿額時,再行錄取線上學校二志願及順序志願的考生。
在本科二批專業錄取中,對報考小學教育和學前教育專業的考生,實行適當的降分政策。
報考英語專業的考生,須參加天津市高招辦統一組織的英語口語測試且成績合格,同時要求高中學業水平考試英語學科成績等第為A,否則該專業不予錄取。軟件工程專業只錄取有專業志願的考生(不含服從志願)。該校非外語類各專業的公共外語課程全部為英語。小語種考生慎重填報。
天津工業大學
在津招生計劃:本科1248人。
在津錄取規則:
1.安排專業時,同分條件下,可優先安排普通高中學業水平考試成績較佳的考生,如普通高中學業水平考試成績相同,則可依據綜合素質評價結果安排專業。
2.比較考生的高中學業水平考試成績時,先比較獲得A等第的個數,如A等第個數相同,再比較獲得B等第的個數,以此類推。評價考生的綜合素質時,依據考生的學業類(含學業成績、課程修習情況)和非學業類(含道德品質、社會實踐、社區服務、獲獎情況)兩方面情況綜合比較進行評價。
3.如考生學業水平考試成績和綜合素質評價結果相同,可再依次參考學業水平單科考試成績。
天津科技大學
在津招生計劃: 1755人。
在津錄取規則:
1.在普通高中學業水平測試中語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史等8個學科成績等第均獲得A的考生,簡稱8A考生,在安排專業時,一志願投檔的8A考生的前30名,可優先安排專業。
2.在高考分數同等的條件下(指高考分數相同):(1)學校在退檔處理時,先對普通高中學業水平考試成績較差的考生做出退檔處理,如普通高中學業水平考試成績相同,則先對綜合素質評價結果較差的考生做出退檔處理。(2)學校安排專業時,優先安排普通高中學業水平考試成績較佳的考生,如普通高中學業水平考試成績相同,則依據綜合素質評價結果安排專業。
凡報考該校英語專業的考生,英語單科成績必須達到該校規定的分數線,並且必須參加高考英語口試,口試成績合格,否則該專業不予錄取。凡報考該校英語專業的天津市考生,同時要求其普通高中學業水平考試英語單科成績等第為A,否則該專業不予錄取。
天津財經大學
在津招生計劃:本科1324人,其中文史400人,理工907人,美術學2人,藝術設計15人。
在津錄取規則:
第一志願報考該校的考生,在不計算附加成績的前提下,高考成績原始分達到610分,且高考總分高於一批本科分數線80分,且排名為該校在該省文理科錄取人數的前5名,可獲得天財新生獎學金。
對天津普通類考生,在天津市普通高中學業水平考試中語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史8個學科成績等第均獲得A(簡稱8A)的考生,本科一批報考該校且投檔成績排名在前5%的,可滿足其第一志願報考的專業,同時可進入該校教改實驗班學習。
退檔處理時,在高考分數相同的情況下(如投檔成績均為520分),依次比較下列條件:(1)比較學業水平考試中獲得A等第的個數,如A等第的個數相同,再比較獲得B等第的個數,以此類推,對學業水平考試成績較差的考生做退檔處理;(2)如學業水平考試成績相同,則比較綜合素質評價結果,對綜合素質評價結果較差的考生做退檔處理;(3)如綜合素質評價結果仍相同,則比較高考成績中英語、數學成績,對分數較低的考生做退檔處理。
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