在成都記者發現這裏佈滿各種暑期培訓班，記者走訪了幾家民辦培訓學校，發現很多教室都坐滿了補習的學生，還有專門一對一的教學形式，對不少孩子來說，他們除了完成學校佈置的暑假作業，還得不斷穿梭在各種補習班、培訓班、強化班之間，過了一個名副其實的“學習月”。

四川省教育學會祕書長紀大海認爲，即使沒有應試教育，民間培訓這種教育形式仍然是必需的社會辦學力量，應該消除對它的文化歧視和行政的排斥，依法放開，積極對其進行規範引導，實現《民辦教育促進法》豐富我國教育優質資源的精神。

 胡光偉告訴記者，民辦培訓學校是在國家《民辦教育促進法》的許可下成立的，社會上下一貫把學生學習負擔過重的責任歸咎到民辦補習機構頭上，這是一種誤解，補習班火爆的根本原因是應試教育體制和社會競爭激烈、就業困難所帶來的壓力。

　　民辦學校二月淘金三個億

　　(主編：周人傑記者：李錦攝像：張小明)

　　今年的暑假就剩最後幾天了，對不少孩子來說，度過了一個快樂的假期，而對另外一部分孩子來說，這個暑假可能卻是另一幅摸樣，他們除了完成學校佈置的暑假作業，還得不斷地穿梭在各種補習班、培訓班、強化班之間，過了一個名副其實的“學習月”。

　　我們今天就到四川成都去看看。

　　原本快樂的暑假變成“學習月”

　　在成都市天府廣場旁邊的一個寫字樓裏，記者發現這裏佈滿了各種暑期培訓班。藝體班、文化補習班、甚至還有小記者夏令營，培訓形式多種多樣。這種情形在成都很常見。然而人氣最旺的還是各種暑期補習班。記者走訪了幾家民辦培訓學校，發現很多教室都坐滿了補習的學生。而這裏的老師也都是來自成都市升學率最高的幾所中學。這位老師就來自成都七中。家長會上，殷切的家長們爲了能和名師面對面地交流，他們把這位老師團團圍住。

　　老師：“他是優秀生，但是優而不尖。”

　　家長：“讓他學習就好像吃力的很，一點都不想學習。”

　　記者隨後聯繫了成都最有名的望子成龍學校，正好趕上他們一個分校區的家長會。望子成龍學校的蔣楊斌校長告訴記者，因爲培訓週期不一樣，每個校區會經常召開家長會，每次家長會都會很熱烈。在教務處辦公室，記者看到正好有一位家長在給孩子交學費。

　　“一門650元。”

　　記者：“一門650，學了多長時間？”

　　“16次，然後每次40，就是640，然後加30塊錢資料費然後就是670。”

　　記者在望子成龍學校見到了不同年齡的學生，他們在各個不同大小的教室上課。每個教室只坐有限的幾個人，還有專門一對一的教學形式。

　　蔣楊斌：“這幾個教室是五個人上，這邊基本上就是一個，一個老師教一個學生。”

　　在望子成龍學校最多的是即將面臨高考的高中學生。爲了強化訓練，一些學校的尖子生都到這裏上精英班。蔣楊斌校長告訴記者，這些都是將來高考狀元的苗子。

　　記者：“你學的什麼呢？”

　　學生：“語文、英語、物理、化學、數學。”

　　記者瞭解到因爲全天都有課，所以很多學生就在學校吃午餐。

　　學生：“今天是要提前半個小時上課。”

　　記者又來到望子成龍學校在萬達廣場附近的一個校區，這裏的最後一次家長會剛剛結束。記者發現很多學生和家長帶着大包小包正準備回家。令人吃驚的是，他們都是從很遠的外地趕到成都來補習的，這位學生從近800公里外的攀枝花到成都來補習已經半個多月了。

　　記者：“半個月了，你住哪？”

　　學生：“就住這。”

　　因爲望子成龍學校所在的寫字樓上就有酒店，所以他們半個月來吃住都在學校，甚至都沒有出去過。

　　記者：“有沒有出去玩？”

　　學生：“出去玩？沒有。”

　　假期中的孩子整整半個月都沒有走出這棟寫字樓，這樣的暑假會在他們心中留下什麼樣的印象？我想答案不用大家多猜。隨着暑假培訓市場的火爆，各種老師的崗位也開始緊缺起來，再來看看成都市最有名的課外補習機構--望子成龍學校的一次招聘會。

　　在成都市有名的望子成龍學校，記者看到，這裏正在招聘專職和兼職老師、管理諮詢老師、班主任以及其他管理服務人員，一共29名。工作人員告訴記者，當天來應聘的人數大大超出了他們的想象。在望子成龍學校的樓道和教室外的門廳裏擠滿了應聘的人，而裏面的大教室也早就坐滿了更多的人。