在寧河縣造甲中學有這樣一位老師：每天她總是快樂地上班，快樂地講課，快樂的批改學生作業。提到她，大家總會想起她燦爛的笑容。在農村教學第一線，她用自己無私的愛溫暖着每一個學生，用自己樂觀的精神感染着每一個學生。她叫李春蘭，1981年出生。教師節來臨之際，這位年輕的“80後”農村女教師被天津市聯合助學基金會授予“農村愛心教師”光榮稱號。

　　李春蘭剛參加工作時，校長馮建國曾經很擔心這位年輕的老師“壓”不住學生，但令馮建國沒有想到的是，每一屆李春蘭所帶的班級成績都排在全校的最前面，甚至是全縣的最前面，而且班級中的各項評比都很優秀。李春蘭說自己很年輕，因爲年輕所以她更願意把所有的學生當成朋友。爲了尋找她與朋友之間的共同話題，她跟女孩子一起談論“快樂女聲”，跟男孩子一起打籃球。爲了鼓勵班裏性格內向的學生融入班集體，她還給學生起了“外號”。

　　“只要是爲了學生，她幹什麼都沒有怨言。”李春蘭的同事這樣告訴記者。去年秋天開學後，在李春蘭新帶的班級中有名女生突然離家出走，爲了找到她，李春蘭走遍了學校周邊的所有村子。當得知女孩可能坐車進了城，李春蘭便來到公交車站從下午一直等到晚上。當晚上10點女孩從城裏回來看見等候在車站的李春蘭時，哭着撲進她的懷裏，“老師，我以後再也不離家出走了，我會好好學習的。”……

　　7年來，她已忘記自己爲多少個家庭貧困的孩子帶過午飯；7年來，她已忘記騎着破舊的自行車走過多少裏凹凸不平的土路進行家訪；7年來，她都是班裏來的最早的人，又是班裏走得最晚的人；7年來，她一直堅持在農村教學第一線……即使是在懷孕期間腿和腳出現嚴重水腫時，她依然面帶笑容地站在講臺上爲孩子們上課。

　　學生們說李老師笑起來很好看，李春蘭卻說只要跟學生們在一起她就很快樂。今年春節，不少學生來給她拜年。曾經因爲內向而被老師取了“外號”的男孩子來了，曾經離家出走的女孩兒也來了，剛一走進李春蘭的家門，她就跑過來緊緊地抱住了李春蘭……“一個班有幾十個孩子，每個孩子只能得到我幾十分之一的愛。而我卻收穫了這麼多孩子的愛，我算是賺了！”李春蘭笑得很燦爛。