“能到金字塔尖上的，不僅有雄鷹，還有蝸牛。”這是一名普通農村教師的座右銘。工作29年，她深深紮根農村課堂的三尺講臺，始終不渝地向教育的崇高境界攀登。

　　這個人就是曾榮獲“全國模範教師”和“全國教育系統巾幗建功標兵”等稱號的大港區太平鎮蘇家園學校教師韓宗英。

　　1980年，韓宗英被分配到大港區翟莊子小學任教，在艱苦條件下一干就是十多年。近年來，她懷着對學生們的深情厚誼，累計捐出獎勵款23000多元，資助貧困學生，併成立了“韓宗英扶困獎勵基金”。今年9月，她還參加了大港區總工會組織的“金秋助學”活動，利用基金款資助4名貧困學生。

　　韓宗英在課堂教學中孜孜以求，不但其所執教班級的成績常年穩居年級前列，向市、區級重點高中輸送無數優秀畢業生，還經常組織各種主題班會，啓迪學生思想，教會學生做人。

　　除了盡心授課，韓宗英還積極進行教學研究。2002年她參加了全國骨幹教師培訓，爲了完成國家級課題《自主識字研究》，她包班兩年，600多個日夜都是在或讀或寫、且行且思中度過，實驗成果被收錄在《北京師範大學學員論文集》、國家級課改刊物《試教通訊》、《中國教育改革戰略文獻》和《天津市基礎教育改革》等刊物上。

　　2007年她作爲全國100位模範教師代表，參加在中南海舉行的全國優秀教師代表座談會，並受到了胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人的親切接見。在今年新中國成立60週年之際，她更是作爲全市教師代表參加了國慶觀禮和國慶聯歡晚會。

　　韓宗英只是一名平凡得不能再平凡的農村教師，29年來她只是在做一名教師的“當做之事”，盡一名教師的“愛與責任”，可她所做的一切卻實現了家鄉父老改變子孫命運的期盼。天津日報見習記者孟興