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無論是打算讓孩子在藝術專項上求得發展,抑或是為了提高其修養,藝術特長教育可算是孩子教育中重要的一部分。據了解,目前除了常規的培訓班或者藝術學校,很多經濟實力較好的家庭都在為孩子尋找『私家』老師,期望能得到更高的教學質量和和更好的學習環境。那麼,這些『私家師傅』通常是怎樣找到的?他們的授課方式與培訓班有何不同呢?
私家老師招生靠的是口碑
既然是私家老師或教練,那麼他們必然不會同大大小小的機構一樣,做各種各樣的宣傳甚至廣告。口碑、教學水平、圈內名氣、朋友介紹,這些是尋找私家老師的關鍵詞。據了解,這些私家老師,有一部分為各藝術院校學生、教授在外『兼職』;還有一些是藝術團體成員,他們除了在一些培訓機構擔任代課老師外,也會在家『開小灶』;另外一些則是有藝術教育經驗的老師,或退休或為自由職業,自己在家開辦工作室培養學生。
郭士筠畢業於某音樂學院,目前工作與其專業有關,而工作之餘便是一位專門教授琵琶和阮的私家老師。『口口相傳是學生找到我的途徑,很多人都是朋友介紹過來的。』郭士筠說,當一些學生發現周圍同學的琴藝不錯,進步很快,則會主動打聽『你在哪裡學的』,這是私家老師『生源』增加的主要途徑。
奇蕾舞蹈藝術工作室的吳曉蕾老師也介紹了相似的情況:『很多學生家長看周圍的小朋友跳得好拿了獎,然後找到我,主要也是靠口碑。也有一些是我參加活動或者工作時發現的「舞蹈苗子」。』
私家老師授課講究『因材施教』
吳曉蕾自己開辦的工作室,一共有20多個『弟子』,通常每節課有三、四個孩子,也有些孩子是一對一教課,一節課一個半小時。『我主要教幼兒舞蹈,也有一些成年學員。』同很多舞蹈老師和培訓機構不同,吳曉蕾不僅教授基本功和舞蹈動作,還為孩子們創編舞蹈作品。『我的學生通常都是想學舞蹈這門藝術,想進修或者提昇自己,獲得成績的。』
吳曉蕾『收徒』很嚴格,並不是所有找上門的孩子她都會教,首先她要考察孩子的條件,如果覺得他並不適合跳舞,便會勸家長選擇其他藝術門類。『我是要培養人纔,不能耽誤孩子。』而學生一旦開始學習了,吳曉蕾就會從基本功開始教,所有自己可以做的動作都會示范給學生。
當學生的舞蹈技巧成熟了,吳曉蕾便會根據孩子的不同特點,為其創編舞蹈作品。『比如,力度好的孩子我會為她編現代舞,而柔韌性好的孩子,我則可能編民族舞、印度舞。另外,孩子的外形特點、身體條件、性格也是我創編中考慮的內容。』在今年的華夏藝術風采國際交流展示活動、天津市舞蹈協會舉辦的少兒舞蹈大賽等全國及地方賽事中,好幾個吳曉蕾的學生都帶著其創編的舞蹈作品獲了獎。
私家老師課時費也有『統一價』
郭士筠雖然沒有工作室,但是也有十幾名學生,有的孩子到她家裡學琴,也有時她會到孩子家裡去教。『一對一的授課,會使孩子基礎更紮實一些。上大課因為孩子多,老師可能做不到這麼細』,郭士筠說。另外,根據孩子的年齡,她也會相應減少課程時間,『大一些的孩子一次課一個小時,而幼兒園的小朋友則是45分鍾,費用也相應減少。』
郭士筠說,即便是私家老師,也有『市場統一價』,一般學生到自己家來,費用是一個小時60元,而如果自己要到學生家去,則會根據路途遠近提高費用,一般在每小時80元至100元。教授級別的老師『費用』則較高,一節課在100元以上。『剛入門的學生,沒有必要找特別高級別的老師,可以找一個口碑好的相對費用一般的老師。比如,如果我的學生學習到一定程度,我覺得我的東西他都已經學會了,需要更高層次的進修,那麼我會介紹教授或者其他更好的老師給他。』
小貼士:費用參考
樂器:一對一,一次課一個小時,普通老師60元至100元;高級別老師100元以上。
舞蹈:四個人左右,一個半小時,60元;一對一,一個半小時,100元。
私家老師和培訓機構的大班課程,哪個更好並不絕對,家長可以根據孩子的自身條件和需要來決定。郭士筠認為,大課也有它的優勢,幾個學生在一起可以互相督促,互相交流,更好地完成作業,有一種競爭環境。但是,在同等時間內,老師的精力也會分成若乾份,必然使每節課的進度較慢。而一對一的課程,學生則可以學得更紮實一些。郭士筠建議,如果想培養孩子的興趣和修養,家長可以讓孩子先上大課,觀察一下,看看他是不是喜歡這門藝術,然後再請私家老師提昇。
對於舞蹈訓練,吳曉蕾說,這是一項非常辛苦的藝術門類,家長應該先想清楚到底自己和孩子能不能堅持,而不是盲目地追風。『如果這先確定了,則要看孩子自身的條件是不是適合跳舞。』
吳曉蕾說,除了先天的條件——腿長、胳膊長、脖子長、柔韌性好等以外,後天因素也很重要,如果孩子對舞蹈有興趣,並且悟性高,則可以考慮選擇。
在選擇課程和老師上,吳曉蕾建議家長多走訪一些培訓機構和私家老師,觀摩課程。據了解,目前市場上有些課程安排較為松散,一些大課因為學生人數多,導致有效的課堂時間很短,性價比不高。『另外一點,我覺得家長要看老師是不是負責。』吳曉蕾認為,首先老師要嚴格、負責,並且給予標准的動作示范和講解,其次應該有明確的教學目標,有耐心,而且有方法讓孩子喜歡上課。
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