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繼北京、重慶、江蘇等省市不公布高考狀元之後,廣東今年也開始不公布狀元名單。(6月27日羊城晚報)
不公布狀元已呈風起潮湧之勢,如此『逆風而上』,無疑需要勇氣。因為在當前語境下,社會對狀元仍有需求,狀元也仍有市場——考生追名、學校謀譽、商家牟利、媒體逐臭……在社會中形成一組並不和諧的交響。
對狀元的炒作,更多地是利益驅使,反映了教育的浮躁和功利,容易帶來考試以外的惡性競爭,其負面影響也很明顯。『六月流火』,每年高考成績一出,即現悲喜兩重天,可謂幾家歡樂幾家愁。此時,每宣傳一次狀元,就是對那些高考失利者的一次打擊和傷害。熱捧了一兩個,傷害了千萬個。在這類事情上,孜孜『添柴』遠莫如斷然『抽薪』。據教育專家的一份《中國狀元職場狀況調查》表明,1977年到2006年的30年全國各省狀元全軍覆沒,沒有發現一個成為從政、經商、做學問等方面的傑出人纔。而當年吳?數學考0分進北大,錢鍾書數學考15分進清華,難道還不值得我們深思?
不公布狀元的看點在哪?應當不僅讓失利考生能清涼一夏,更在於讓他們重新認識自我設計人生,而不是以一次成敗論英雄,其中的人文關懷得到凸現。炒作高考狀元,對社會來說並無多少實際功效,一些高校、商家、媒體將很多利好的政策和有限的社會資源一古腦地加載到狀元身上,對其它考生並不公平。一個理智、客觀、公允的社會,是不應該讓『馬太效應』無限放大的。正因如此,在對待高考狀元問題上,我們不妨少些錦上添花,而對高考落榜者多些人性關愛,少些諷刺挖苦,對那些考上學校但學費無著者多給一些實質性幫助,這也算是另一種教育公平。
耐人尋味的是,這次廣東雖然不公布狀元,但媒體記者們依然通過各種渠道最終得到了『疑似狀元』們的姓名和聯系方式,在此前宣布不公布狀元的省市中,也出現了狀元『復活』怪象,說明社會對狀元迷信未減,炒作之風不死,多年積弊難除,讓炒作狀元之風『掉頭』還需要一定時間。
不公布狀元的隊伍壯大,讓人們看到了高考改革的式微進步。但是,如果輕言『無狀元時代』到來,還為時過早。因為,今年浙江、吉林、甘肅、寧夏、貴州、安徽、福建和江西等省還是如期公布了高考狀元,這與公眾對高考和教育制度深度改革的期盼顯然還有差距,而要讓狀元降溫,必先讓高考降溫,甚或取消高考制度。因為,狀元是從高考這個鏈條上生產出來的———如果高考不『瘋狂』,狀元就不會受熱捧。可以說,什麼時候高考成為常態、趨於理性,什麼時候人們的狀元情結纔會衰減。為此,期盼高考改革的步伐更快一些,不公布狀元的省份更多一些。 (葉傳龍)
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