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玲玲,女,39歲。
中專畢業後有過一段國有單位工作經歷,單位破產後進入一家私營IT產品營銷公司工作。十多年間與企業共成長,企業發展壯大了,而她感覺自己反倒被邊緣化,甚至岌岌可危了。
她從事櫃臺營銷工作,因為沒有相關專業背景,技術核心部門可望而不可及。老板倡導創建學習型企業理念,要求員工不斷學習,包括專業知識和營銷策略等,定期考試評議。
原來老板還會因為她認真細心、點點進步而給予言語上的表揚,經濟上的褒獎,但現在每次例會她都幾乎成了被點名的『菜地』,批評她進取心不強,推脫責任。她很郁悶。盡管小心加小心,凡事都向領導請示匯報,依然不能幸免。許多年輕人因為學歷高、專業對口紛紛被提拔重用,加薪配車,尤其是不到三十歲的小張因為能說會道、專業技術好、人際關系佳而被提昇為技術部主管,老板不在他主事。可此人個人生活很糟糕,與公司中的女員工幾乎都曖昧不清。她覺得老板應該能夠看出來,但老板對他的信任依舊,令她憤懣不已。她瞧不起那些獻媚爭寵的女同事,可看到因此得到的關照和擔待又很眼熱,心有不服、不願、不屑、不甘,卻又無可奈何。
分析和建議
她遭遇發展瓶頸,想有所提昇,但專業上的力不從心和人際關系上的復雜,以及公司對她表現的不滿,讓她危機感倍增,抱怨情緒高漲。具體分析如下:
一、老板倡導創建學習型企業理念,就會提出相應的學習要求,提供相應的培訓機會,形成相應的學習氛圍。許多人因此迅速提昇,但她卻停滯不前,是因為她覬覦的僅是技術部門的待遇和地位,而非對該專業感興趣。如果她想留在公司,又不想放棄做人原則,建議她在專業學習上下功夫,不要說沒時間,不要說有多難,不要樹立學習壁壘,把自己與學習隔開,從現在就開始努力!首先做個營銷部門專業知識最全面的員工!
二、她認為自己兢兢業業,說明她滿足於自己目前的工作表現,可與老板的評價大相徑庭。這與她對本崗的工作內容、性質意義的認識有關。她每天任勞任怨打水掃地做衛生,但是遇到營銷過程中或與其他部門合作上的問題時,她總是將問題向領導和盤托出,卻沒有思考問題原因及解決辦法。作為下屬,應該發現問題、分析問題、解決問題,獨當一面,為領導決策提供參考意見,做個讓領導放心和安心的助手。
三、老板對小張的個人作風肯定有所了解,但目前從公司角度考慮,一定沒有影響公司業務和未來發展,或者因為惜纔,或者認為瑕不掩瑜,而裝作視而不見。作為普通員工,她應該在堅持自身原則的基礎上,查找自身差距,思考他人長處,不要糾結在其個人作風問題上。
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