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天津北方網訊:昨天,天津市中小學生的暑期生活正式結束了。公園以及娛樂場冷清起來,學校呈現出熱火朝天的場面。開學第一天,本報記者兵分多路,對中小學以及各個中專院校進行探訪。小學生們最緊張,中學和中等專業學校的學生們,在開學首天相對輕松。
按照市教委的要求,新學期小學一至五年級都要開設《習字與書法》課,昨天記者來到了紅橋區躍進裡小學,親自體驗了一節書法課。
《習字與書法》每周應開一課時,使用的是天津的本地教材。但在本市的一些書法傳統學校中,不僅使用本市統一教材,有條件的學校還會采用校本教材。昨天上午,記者來到了紅橋區躍進裡小學,這所書法傳統校不僅從一年級就開設了毛筆課和硬筆書法課,每周的書法課更是達到了2-3課時。
昨天記者跟隨五年一班的同學們來到了專門的書法教室,老師們早已為每個學生准備好了筆墨紙硯,這堂課是教授左右結構字的寫法,按照該校著名書法教師李金生所寫的行書『福』字,同學們都一筆一畫地在宣紙上寫著。 李老師告訴記者:『練習毛筆字更能鞏固住學生良好的寫字習慣,幫助學生寫好硬筆字。』據介紹,躍進裡小學共有三位專職書法教師,可教授一至六年級的學生學習軟、硬筆書法。李金生老師表示,小學生無論學習硬筆字還是軟筆字都應該循序漸進,老師應該有計劃有步驟地進行系統教學。學生學書法應從『橫、撇、豎、捺』等八個筆畫學起,再學習如『寶蓋、四點水』等字頭和字底,然後是左右偏旁,最後纔是左中右或上中下結構,書法教師不僅要教給孩子具體字的寫法,更要讓孩子知道漢字的結構規律,舉一反三。
從小學書法練字還養性
在書法學習中,學生們不僅掌握了簡體字的正規寫法,而且還能讀、認、寫大量繁體字。
掌握了繁體字後,學生們就有了學習和誦讀古文典籍的基礎。
通過長時間的系統學習,學生們的字寫得越來越好看,書面作業、作文卷面工整漂亮,有利於考試主觀題答卷,不丟卷面分。
另外,不少老師也反映,學習書法對孩子們的性格磨煉也很有好處,一些浮躁毛躁的孩子,慢慢也能坐住了。(記者朱丹)
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