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我的寶寶快3歲了,可愛而調皮,看著她一天天長大,會有無法言說的幸福。從她的閱讀經歷看,我覺得這個年齡段的孩子還是應該以讀圖畫書為主,因為嬰幼兒還不能完全靠語言來取得充分的信息,主要是通過看場景取得信息,圖畫書非常適合嬰幼兒的形象思維形式。但目前市場上的低幼讀物品種繁多,良莠不齊,對於圖書的選擇就很重要了。最早的時候,我也為寶寶買過一些寶寶故事365之類的書,但發現每種書彼此重復的現象很厲害,不是龜兔賽跑就是咕咚來了,最重要的是,由於這些故事都是縮編的,情節無法連接而不緊湊,給孩子講起來總覺得缺少些什麼;而且,那些兔子、猴子、狐狸啊,都像一個模子刻出的,一點都沒有自己的形象特色,這大概就是所謂的電腦制作吧。經過一段時間的購買實踐,我最終認定引進版的或優秀的原創性、以圖為主的繪本纔是最適合幼兒閱讀啟蒙的形式。
而真正的繪本,一定是經過畫者構圖、構思創作、表現了畫者風格的,不是電腦的簡單合成,更不是簡單的線段展示,題材也應多種多樣,包括了兒童生活中的方方面面,但又貼近寶寶的生活。它有著朗朗上口、簡單易懂的文字,原汁原味的顏色。有的家長說:『要給孩子看色彩鮮艷的畫面!』這是一個誤區,寶寶應該看自然的、高品質的藝術品,因為他的色覺纔處於剛剛開發的階段,經常看色彩刺激的畫面對兒童的視覺是一種傷害。有一本《老虎來喝下午茶》,寶寶很喜歡,經常找出來讓我讀,裡面的老虎形象生動而又個性化,坐在女孩索菲家的餐椅上,長長的尾巴都搭在桌上了,細節刻畫非常到位。寶寶常說,媽媽你看,老虎還是雙眼皮呢,它什麼時候能來我家和我喝下午茶啊。通過繪本,孩子更加了解了周圍的世界,豐富了想象,學會了分享、關愛、勇敢。
美國著名兒童文學家波羅福克斯說:『當你把一本書交到孩子手裡時,你便給了他無限的人生可能性,你便成為一個啟發者。』快樂的閱讀經驗會成為孩子畢生愛讀書的基礎,而閱讀能力更被認為是一個人最重要的素質。有時想想,這樣坐在溫暖的陽光下抑或躺在柔和的燈光下,伴著寶寶讀書的日子能有多久呢?所以,有時間就和孩子一起讀書吧。
文/王軼冰
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