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本報近日報道,高材生畢業求職,一些人因『不會說話』多次與工作機會失之交臂,讓人頗覺惋惜。
其實,正常人誰不會說話?然而說話分為兩個層面,低層面是把事情說清,讓人聽懂;上等層面是把人說動,能通過語言把對方的情緒調動起來。從說懂到說動,不僅僅是學識問題,與學歷也無關,而是能力在一個人身上的體現。所以舊時有句話:好馬出在腿上,好漢出在嘴上。甚至還有較極端的說法,練胳膊練腿兒,不如練嘴兒。
語言的表達是一個人最基礎也是最關鍵的表達,美國總統競選說到底是演講口纔的PK。恰恰是,我們的小學到高中清一色地偏重書面作業和筆試,連外語考試只考聽力不測口試。進了大學校門,更是有過之而無不及了,初高中上課還提問,讓學生回答問題,大學課堂老師滔滔不絕口若懸河,學生們只有聽的份兒,哪有說的份兒。
我們學校總在喊『德智體美勞全面發展』的口號,裡面沒有說和講。當然了,凡口號因簡練必有文字上的取捨。不管怎麼說,上了近20年的學,把學問都裝進肚裡,找工作面試卻從嘴裡一句也倒不出來,課程有無缺憾之處,值得思考。
大學生,起碼是一部分大學生『語商』差,令人擔懮。社會不需要誇誇其談言過其實的人,也不歡迎啞口無言不善表達的人。為了將來,我們的教育不應忽略口纔的培養,學生自己也應尋找機會創造機會讓自己開口說話。(將為)