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本報訊(記者馬庚申)由中國家庭教育學會、市婦聯、今晚報聯合主辦的『中國家庭教育論壇活動』日前開通『親子熱線』,不少家長反映孩子在學校是『小紳士』,一回家就變成了『小霸王』。專家表示,家庭教育與學校教育未建立有效連接是這一現象的主因。
『我6歲的兒子在學校裡勤快聽話、規矩守禮,不僅髒活累活搶著乾,還能關心照顧同學,經常獲得老師表揚。可一回到家,他就像變了一個人,不但衣來伸手、飯來張口,而且動不動就任性發脾氣。』親子熱線電話那頭,33歲的張女士愁眉不展。
據市青少年心理學研究中心近兩年來針對本市1100多名3至8歲兒童的抽樣調查顯示,約25%的孩子有著在家庭和學校行為不一致的『變臉』現象。市青少年心理學研究中心主任王虹翔教授表示,幼兒期是孩子思維發展和習慣養成的重要時期,小小年紀就學會了『變臉』,很容易導致其成年後的雙重人格。這其中,雖然有孩子自控能力弱的因素,但家長無原則的縱容,進而忽視家教與學校教育的一致性,纔是主因。
理智對待家中的『變臉娃』,父母首先應避免事事包辦代替,絕不能一味遷就孩子。其次應經常與老師溝通,了解孩子在校情況和學校教育的階段目標和具體要求,擇機對孩子在學校養成的良好習慣不斷強化鞏固。家長應明確告訴孩子,在家雖然可以有更大的自由度,但在行為標准上與學校並無差別,從而保持教育的連續性和統一性。