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學生和學校各執一詞警方已經開始調查
醫生的診斷結果。
小任是北京市某學校的高三學生，到現在他也想不通，為什麼考試沒考好就被打耳光，而且還是一名女生當著自己原來的班主任打的。
成績不好挨了耳光
前晚，記者趕到東城分局安定門派出所，小任和母親也剛到。眼前的小任身高1.7米左右，稍微有些胖。左臉明顯腫著，稍微有些紅。
他告訴記者，當天發數學成績，他平時學習很好，這次卻排到了倒數第三。下午，班主任將他叫到辦公室，辦公室裡只有教數學的張老師和一名女生。張老師曾經是他的班主任。
『張老師當我班主任的時候，我們關系很好。』小任說，『張老師當時就說：「你平時學習好就狂了，就欠兩個嘴巴清醒清醒。」旁邊的女生就說：「老師我幫您打啊？」張老師又說：「你要打就打，反正他又不能報復你。」』
小任說，當時他一直以為張老師開玩笑，可就在他愣神的工夫，那個女生的巴掌揮了過來打在他左臉上。
兩個學生互不認識
小任說，那女生打完他後，老師也沒說什麼，他自己走出了辦公室回到教室。但是小任覺得很意外，平時張老師對他很好。他只知道那個女生跟他同年級，但並不認識，連名字都不知道，更沒有什麼『仇恨』。
回到家，小任的母親發現兒子不愛說話了，飯吃得很少，還說頭暈、惡心。在她的再三追問下，小任纔說出自己的遭遇。
面部軟組織受損傷
小任的母親王女士告訴記者，當時小任左臉紅腫，摸上去還有些熱，偶爾臉部肌肉還會不自覺地抽搐一下。由於小任的父親出差，她找來了小任的舅媽。幾個人一商量，決定先報警。他們先去了住所附近的團結湖派出所，民警在聽完他們的介紹後，告訴他們，由於事情發生在學校，他們應該到學校附近的安定門派出所報案。於是，當晚，小任一行三人又到了安定門派出所。
在民警的提醒下，小任和母親來到派出所附近的醫院檢查。經醫生診斷，小任面部軟組織損傷。至於頭暈、惡心等癥狀，需要做CT進一步檢查，並給他開了『靜養三天』的假條。
昨天，小任說自己的臉已經快消腫了，但還頭暈惡心。小任的母親表示，孩子現在的壓力很大，不想上學，她正在開導他。她希望學校對這件事能有一個公正的處理。
老師們不接受采訪
昨天下午，記者來到學校。張老師剛巧在辦公室內，見到突訪的記者，她有點驚訝。當記者說明身份，並表示想找她了解一些情況時，辦公室內的另一名女教師卻馬上說：『是誰讓你們來的，你們和誰說了？』並用手攔住記者，表示不能接受采訪。記者注意到，辦公室中還有一男一女兩名學生，聽說是記者後，馬上互相交流了一下眼神。
校長否認學生說法
隨後，記者來到校長室。當記者表示是來了解關於小任被打的事情時，王校長馬上說，真實情況並不像學生所說的那樣。他表示，可以讓另一名知情的老師和記者說。但當校長通過電話聯系上那名老師後，那名老師在電話中的聲音非常的大，更讓記者意外的是，雖然這位老師不在，可她卻說，是不是那兩個記者，讓他們走。
工作人員說：『老師現在在大興，不能回來，要不你們明天早晨再來。』記者提出：『希望可以見一見當事人張老師。』隨後，工作人員將記者帶到校長室的隔壁房間等候。10分鍾後，工作人員回來說：『兩名知情領導都不在，明天早晨再來。』記者再次要求，只是想與張談談，但工作人員依然堅持第二天早晨張老師與另外兩位主任一起介紹情況。
警方已經開始調查
記者在離開時，校長邊起身相送，邊說：『學校不可能有這樣的事情，如果是老師讓學生打人的，我們一定將這樣的老師開除。』昨天晚上，記者終於聯系到了辦案民警，目前安定門派出所已經受理此事，但事情剛剛展開調查，現在還沒有結果。
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