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和平區在加強對未成年人思想道德建設中，發揮社區作用，他們在中小學中選派了百名優秀教師到居委會，擔任青少年校外教育輔導員。這些社區教師開展形式多樣的實踐活動，積極營造社區教育環境。居民們說——小社區成了德育大課堂
北方網消息：“我是今天的社區居委會小主任，我代表居委會來看您啦……”天津耀華中學高一學生王穎是首次參加由該校與和平區小白樓街崇仁里社區共同開展的“當一天居委會主任”社會實踐活動。在社會實踐活動中與她同樣情況的還有五位“小主任”，他們在社區內忙前忙後，顯得極爲興奮，額頭上滲出了汗水。王穎告訴記者：“經過一天的‘小主任’實踐，我們才知道居委會工作是那麼重要但又是這麼辛苦，改變了我們原先認爲居委會工作簡單的舊觀念。”據悉，和平區在加強對未成年人思想道德建設中，爲了發揮社區在未成年人思想道德建設中的“大課堂”作用，於2001年在中小學中選派了百名優秀教師深入到各個社區居委會，擔任青少年校外教育輔導員。這些社區教師積極營造社區教育環境，使社區成爲青少年德育教育的又一課堂。“當一天居委會主任”就是德育教師進社區後開展的一項富有新意的活動。
據介紹，和平區在加強對未成年人思想道德建設中，始終堅持面向在校學生、面向轄區青少年開展形式多樣的思想道德教育實踐活動，使社區逐漸成爲未成年人思想道德建設的平臺。爲了搞好校內外銜接，百名德育教師在區教育局的直接領導下，深入全區6個街道的各個社區，覆蓋率達到100%。社區德育教師積極做好社區與學校的協調關係，合理調配社區內各種教育資源，促進未成年人的健康成長，在學校教育、家庭教育和社會教育之間起到橋樑和紐帶的作用。目前，全區中小學校都與轄區社區居委會簽訂了“學校和社區雙向服務協議”，共同承擔對未成年人思想道德建設的重任。百名德育教師爲加強未成年人的思想道德教育搭建了社區德育教育實踐平臺，使未成年人在活動的參與和實踐的體驗中，陶冶了情操，鍛鍊了能力，領悟到做人的道理，從而心靈上受到潛移默化的教育。
此外，“百名德育教師進社區”也爲和平區未成年人校外教育開闢了新天地，社區德育教師用高尚的師德回報社會，用專業優勢贏得了社區學生和家長的歡迎。在社區中，社區德育教師還主動幫助在學習和生活上有困難的學生，將社區內困難家庭的學生組織起來，耐心做思想工作，爲孩子們補習文化課。“百名德育教師進社區”的推廣積極營造了社區德育環境，充分開發了社區德育資源，創設了社區德育的載體，架起了學校與社區聯繫的橋樑，使社區成爲青少年德育教育的基地、健康成長的課堂，從而將校內教育與校外教育、學校教育與社區德育教育有機地融合在一起。
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