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［編者按］：著名兒童文學女作家秦文君曾說過：“大自然不需要早熟的果子，因爲那是生澀的，不甜美的。人類需要漸漸長大的兒童，揣着童心的兒童樣子的兒童，那纔是長久的、健康的、醇美無比的。”天真爛漫、可愛無邪，這樣的詞彙通常令人想到兒童。然而，如今的兒童越來越不像兒童了，他們言語和行動之成熟，時常嚇大人一跳。“兒童成人化”已成爲普遍的社會現象，並引起社會的關注。歡迎您繼續關注北方網與天津電臺濱海臺《都市新觀察》節目共同推出的特別報道，與您共同探討未成年人思想道德建設的話題。本期的話題是：別讓小人成“小大人”。如果您有這方面的經驗與我們分享，或者有好的意見和建議，歡迎您留言或撥打熱線電話：23601234，或編輯短信息“xw＋空格＋內容”，移動用戶發送到01234，聯通用戶發送到1234，期待您的參與。
北方網專稿(記者朱旭)：傳媒技術的高度發達和信息傳遞的多樣化，使如今的孩子足不出戶，就可從電視、廣播、互聯網等渠道獲知大量各類知識。對懵懂無知的兒童來說，他們沒有選擇這些內容的能力，更不可能先天就知道如何拒絕成人世界的觀念和言行。從出生那一天起，成人社會的萬千信息就騷擾着孩子純潔的心靈，許多兒童不宜的鏡頭和生活場景也無所顧忌地在兒童的生活中不斷出現。
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| 成年人的打擊樂器，孩子模仿起來有板有眼 |
“成人話”充斥校園
“願‘錢’程似錦”、“祝早日住豪宅、娶靚女！”……諸如此類的話，是記者在本市某中學採訪時，在一張生日賀卡上見到的。一位從事20年教育事業的老師感嘆：從未見過現在孩子的語言風格，活脫脫像個“小大人”。在天津的部分中小學校園裏，這樣的“小大人”並不鮮見。記者近日在河北區一所小學採訪，剛走進學校的會客廳，就聽到一聲稚氣而“成熟”的問候：“先生，貴姓？”接待記者的是一位學生小幹部，接下來的攀談中，孩子的談吐更令人吃驚：“請問貴庚多少？”、“能否賜一張名片？”成人客套話使用之“老練”，幾乎令人難以相信眼前的孩子只有10歲！多數老師對此表示都有同感：以前“學生話語”特有的自然清新少見了，取而代之的是成人式的“套話”“空話”。
在天津的中小學校園裏，這樣的“小大人”並不鮮見。在學生座談會、演講比賽、評優發言等場合，老師們發現，現在的學生越來越“能說”，一上來就是長篇大論，仔細聽聽，卻充滿了成人慣用的空話、套話。在大人面前，孩子們總是想盡力表現出自己的“成熟”，卻丟掉了“學生語言”。當記者偶爾問到一個孩子你們現在的減負情況怎麼樣的時候，孩子也像教好了一樣，答得是有板有眼，不由得讓人產生很多的疑問。
一位家長也曾對記者談起尚在讀小學的女兒參加作文競賽的經歷。最初，語文老師對參賽作文評價甚高：語言清新自然，充滿童趣，字裏行間流露出孩子的真情實感，是一篇佳作。但作文被推薦到區裏參評時，第一輪就被淘汰，原因很簡單：“立意不高”。“自那以後孩子作文裏的空話、套話漸漸多起來了”。“教育部門用成人標準來評價孩子的優劣，教育出來的孩子容易模式化、成人化。”南開大學的蔣建榮教授說，目前，校園裏“成人化”的孩子佔很大比例。小孩語言成人化的現象，與學校、家庭教育的浮躁有關，與帶有功利色彩的各種評優攀比有關。
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| 某文藝演出中，小主持人的衣着、髮型、主持風格及談吐顯得十分成熟。 |
“成人化”突顯“人格早熟”
小小年紀說起官話，小小年紀感嘆人生，小小年紀也有了更多的算計，而有關未成年人成年化的現象，還有着多種多樣的表現，這些就發生在我們身邊的未成年人身上。記者在採訪時，某中學的一個男同學說：“現在學校裏有這樣一類人，在同學面前總是有意無意地暗示自己‘在家不學習’，可老師家訪時卻發現他每天晚上‘加班’到深夜，找來談心，才知道他‘言行不一’是爲了‘麻痹競爭對手’”。
“小大人”現象其實是一種不健康的“人格早熟”，除了受社會大環境和升學壓力的影響外，學校、家庭教育中普遍存在的浮躁心態也是重要原因。記者瞭解到，現在不少學生評優、競賽中都需要考察表達能力，爲了爭取好名次，一些老師和家長乾脆親自爲孩子擬稿，反覆訓練。在這種“表演秀”中嚐到“甜頭”的孩子，很容易把打着成人印記的表達方式“學到家”。不少老師和家長抱怨孩子越來越會“揣摩大人的心思”、“投大人之所好”，而根源恰恰在於成人日常生活中急功近利的心態和表現，被是非道德觀念尚未成熟的孩子“內化”爲“成功的法寶”。
不僅模擬成人說話辦事，成人的坐派、愛好以及一些行爲都成爲很多未成年人模擬的方向，記者採訪了本市一所中學的老師，她告訴記者，現在男生成人化就是抽菸喝酒、女生的成人化就是化裝打扮，很多老師也無法理解。
南開大學的蔣建榮教授說，其實，這種模仿也可以說是一種攀比，而未成年人表現出來的攀比，比成人之間的攀比還要厲害。他說，孩子都希望得到別人的認可，在同伴中得到比較高的讚譽。什麼樣才能得到別人比較高的尊重呢？目前人們的生活水平提高了，家長們平時不經意間談論的，如誰家的汽車好不好，誰家的房子如何如何？都直接會影響到孩子的攀比心理。
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| 某時裝演出中，服裝公司推出的童裝系列竟如此“成人化”。 |
讓孩子多一點“童真”
成人化的過程有一定規律，過早的成人化會使孩子吸收成人世界中不真、不善、不美的東西。作爲孩子成長的兩大場所———學校和家庭應該按照教育規律，爲孩子的成人化過程創造良好的環境，人爲地使孩子成長“加速”無異於拔苗助長。
“讓孩子的童真時代長一點、不要讓他們過早承擔社會責任。”天津希望之星心理研究中心研究員王虹翔在接受記者時表示，目前，孩子的成人化是一種趨勢，其一言一行模仿大人，是因爲他們有想做大人的想法。我們在接待心理電話時，很多孩子說話都很成人化，可實際上越談就顯露出“童氣”，爲什麼呢？他們是希望引起別人的注意。兒童的成長應是一個漸進的過程，每個階段有每個階段的成長問題，兒童應該在與同齡人和家長、老師的交流中面對這些問題，在成長中享受童年的快樂，社會不應該將他們速成地拉到成人世界來。”
一些學者也指出，對很多兒童而言，他們幾乎在沒有做過幼年夢、童年夢時，就知道了成年人才知道的東西，他們在尚未自立更生時就感受了金錢和權力的分量，在還沒感受到實際社會矛盾時就知道了戰爭、暴力和犯罪……這些因素的潛移默化，若不能及時得到來自家長、學校和社會等方面的教育和引導，就可能造成他們精神發展的畸形化，甚至導致犯罪行爲。
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天津電臺濱海臺(調頻92.1兆赫中波1098千赫)《都市新觀察》節目播出時間：週一至週五12時10分至12時30分首播 22時10分至22時30分重播。
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