天津市中等職業教育教學管理制度重大改革 今秋全面試行學分制
學生可跨學科跨專業跨學校選課校際間學分互認
北方網消息:昨日從天津市教委獲悉,經過廣泛調研,多方論證,本市《中等職業學校試行學分制工作細則》日前制定,這是本市中等職業教育教學管理制度的一項重大改革。從今年秋季開始,全市100餘所中等職業學校將推倒“圍牆”,實現校際間學分互認,使擁有一所中職校學籍的學生可以跨學校、跨學科、跨專業選課,充分享受個性化學習的樂趣。
據市教委有關負責同志介紹,允許學生跨校學習、學校間學分互認,可以實現優質教育資源共享,改變中等職業教育目前課程設置單一、教學方法落後的狀況,有利於提高中職學生就業、創業能力和綜合素質。學分制考覈分爲考試、考查、考評三種,考查和考評採用優、良、中、及格、不及格五級制記錄成績。
試行學分制的專業以三年制爲主,彈性學制時限爲2至6年。實行學分制後,不再採用留級制度,學習者在補修未合格課程時,可以同時修習高年級的必修課和限選課。學習者滿16週歲,可工學交替分段完成學業。學習者在學習一個主專業的同時,可以選修另一個專業的課程,取得相應學分後,可獲得兩個專業的畢業證書。
學習者修滿規定學分,學校準予畢業。對於在規定年限內不能達到畢業學分的學習者,學校發給結業證書。學習者在一定時間內,可參加學校組織或認可的培訓和考覈,取得學分後換取畢業證書。跨校選課的學習者,在頒發畢業證的學校取得的學分不低於總學分的60%。
課程設置適應學分制語數外分層教學
昨日從市教委獲悉,本市將建立起與實行學分制相適應的中職教育新課程體系,課程設置以就業爲導向,以學習者爲中心,強化職業能力培養,適應學習者半工半讀、分階段完成學業的需要。每個專業的課程按必修課、限選課和任選課設置,語文、數學、外語等文化基礎課程將按照不同的培養目標,實施分層教學法。
新課程體系重點調整文化基礎課程教學目標,實施有針對性的個性化教學。根據職業學校學習者的實際文化程度和勞動就業的實際需要,對語文、數學、外語等文化基礎課程實施不同的課程目標,確定相應的教學內容和學分,允許學生根據學業進展情況對文化課程進行多次選擇。
獲獎勵也算學分
昨日從市教委獲悉,按照本市中職學校學分制工作細則規定,全日制在校生每個學期修習的學分一般應在24—40學分之間,實行半工半讀、工學交替等教學制度的學校可結合實際情況確定每學期或每學年的學分。學生參加教育行政部門認可的各級各類比賽或取得市級以上科技發明獎,可給予一定的學分獎勵。
自主選課選教師
按照本市中職學校學分制工作細則規定,學習者選課的主要依據是專業教學實施方案,在一學期內一門課程有多名教師分別上課,學習者可以根據自己的學習興趣選擇適合自己的授課教師。任選課申報的學習者少於25人的選修科目不單獨開課。學習者到其他學校上課須經雙方學校同意。
今秋中職全面推行學分制
彈性學制最多能上 6年取消留級制度將辦夜校
昨日從市教委獲悉,今年秋季開學起,全市100餘所中職學校將逐步全面推行學分制。今後,中職學校的學生在選課、上課時間、上課學校及學習年限等方面將有更大的自由。學生在學期間可以根據自身需要跨校選課,學分互認,教師也可以跨校兼課。中職學校還將開辦夜校或週末學校,爲進城務工人員、下崗失業人員提供靈活多樣的培訓服務。
每個專業都設置三類課程
職業學校每個專業的課程都按必修課、限選課和任選課設置。學生所修的學分按照學時計算。學生未經學校批准擅自缺課達到或超過課程規定授課總時數的1/3時,不能獲得該門課程的學分。三年制專業的總學分一般不少於170學分;四年制專業的總學分一般不少於220學分。全日制在校生每個學期修習課程的學分一般應在24-40學分之間。
學分可以互認或轉換
全市中等職業學校相同專業之間,對學生已取得的相同或相近課程的學分相互承認;相近專業或培訓項目的相同課程學分相互承認;學歷教育與非學歷教育或培訓項目相同課程之間的學分相互承認。
對從其他高中階段的學校(包括外省市的學校)或省級、地市級教育行政部門認定的教育培訓機構轉入的學生,以及具有其他層次學歷或職業實踐經歷的學習者,在出示有效證明後,本市應承認其學習經歷。學習者所修習的課程已取得地市級以上教育行政部門出具的合格證明,或經過轉入校測試後合格,本市中職學校也承認其相應學分。
實行彈性學制取消留級制度
學校實行彈性學制,學生在校學習時限爲2-6年。試行學分制的專業以三年制爲主,實行彈性學制。學生達到畢業標準後可以提前畢業;學校每學期末均可辦理畢業證書。允許學生分段完成學業,但學制的延長期最多不得超過三年。實行學分制後,不再採用留級制度。如果學生滿16歲,可以採取工學交替的方式分段完成學業。在工學交替期間,可以回校聽課,也可以就近到同類職業學校學習或參加自學考試。
社會人員也能獲職校畢業證
中職學校全面實行學分制後,將加大社會資源共享的力度,促進學校對優質教育教學資源的引進和應用。各中職學校將建立學分累積與轉換信息系統(學分銀行),給學生建立學習和職業實踐經歷的信息庫,爲學生轉換學分、取得學歷、終身學習和就業提供服務。
今後各中職學校還將爲進城務工人員、下崗失業人員和在職職工開辦夜校或週末學校,提供靈活多樣的職業培訓服務。這些人員達到畢業學分要求者,還可以發給職業學校畢業證書。
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