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一月之內，中央領導集體3次就同一主題進行集體學習和研討,這就向全黨和全國人民傳遞出一個強烈的信號
2005年中共中央政治局的第一次集體學習延續了前18次集體學習的慣例:學習內容與當前和今後一段時期內中央工作的關注重心相一致。這次學習的主題是:新時期保持共產黨員先進性研究。
1月24日下午，主持這次學習的中共中央總書記胡錦濤將全國上下正在進行的保持共產黨員先進性教育活動稱爲“與人民羣衆共命運”、“關係到馬克思主義政黨生存發展的根本性問題”的一次活動。
中國共產黨現在有近7000萬黨員，是世界第一大黨。
中央在新年發出強烈信號
值得關注的是，自2005年新年以來，不到一月之內，中央領導集體已經是第三次就保持共產黨員先進性教育進行專題學習和討論。
1月14日，按照中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的總體安排，中共中央政治局常委率先參加了第一批先進性教育活動。當日上午，中共中央在中南海懷仁堂舉行了新時期保持共產黨員先進性專題報告會，這次報告會是中央領導集體參加先進性教育活動的第一場重要活動。
4天之後,即1月18日上午,中共中央政治局常委胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長春、羅乾等中央領導同志，又以普通黨員的身份在北京人民大會堂集體聽取了牛玉儒先進事蹟報告會。
胡錦濤在報告會上強調:“牛玉儒同志是黨的好乾部，我們大家都要向他學習。”
據新華社消息，這次學習牛玉儒先進事蹟專場報告會，是由胡錦濤總書記親自提議、由中共中央政治局常委會決定舉行的，是中共中央政治局常委參加保持共產黨員先進性教育活動的第二場重要活動。
中共中央黨校教授葉篤初認爲，一月之內，中央領導集體3次就同一主題進行集體學習，聽取先進事蹟報告，和專家進行共產黨先進性建設的理論探討，這就向全黨上下和全國人民傳遞出一個強烈的信號:保持共產黨員先進性教育活動是目前全黨政治生活中的一件大事。
黨的最高層嚴於律己，率先垂範
1月24日中央政治局集體學習的主講者是中央黨史研究室副主任李忠傑教授和全國黨建研究會王庭大研究員。兩位專家在黨史、黨建理論研究領域頗多建樹。
就在1月5日中央保持共產黨員先進性教育活動工作會議召開之前，2004年12月27日，李忠傑在《人民日報》上撰文，就保持共產黨員先進性的基本內涵進行了論述。
李忠傑認爲，走在人民的前列、走在工人階級廣大羣衆的前列──這是黨的先進性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認和堅持的標準；所謂先進，同時也指走在歷史和時代潮流的前列。
“中國共產黨所具有的先進性，根本上就在於能夠遵循社會發展的客觀規律，堅持走在時代潮流的前列，通過制定科學的路線綱領方針政策，切實履行人民交給的職責，擔當起時代賦予的歷史任務。”他認爲。
李忠傑闡述道，黨的先進性，歸根結底表現在堅持“三個代表”上。在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。
中央黨校教授葉篤初關注到，在此次政治局學習中，胡錦濤提出，要把先進性建設的要求貫穿於黨的建設新的偉大工程的各個方面，從黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設上全面加以推進。
“‘先進性建設’概念的提出是一個創新，在黨建理論中，一向強調的是思想、組織、作風、制度4個方面的建設，先進性建設則爲黨建理論研究者提出了一個新的命題。”葉篤初說。
葉教授認爲，中央領導集體在一月之內就新時期保持共產黨員先進性教育這一命題進行了3次學習研討，並不出人意料。“這符合本屆中央領導集體一貫的行事風格：求真務實，身體力行，嚴於律己，率先垂範。”
葉篤初告訴《瞭望東方週刊》,中央領導集體安排的這3次學習時間很集中很緊湊，所起的作用十分重大，並將對全國的教育活動產生直接影響。
“主要表現在理論先導、領導示範、榜樣影響和經驗實證4個方面。具體來說就是：中央領導對保持先進性的理論闡述，爲地方開展工作提供了指導;學習先進黨員牛玉儒事蹟，則給人們樹立了一個新時期優秀共產黨員的參照樣本;黨史黨建專家的講解和研討，則體現出中央領導集體一貫的學習風氣，充分吸收專家學者智慧,豐富治國理政知識。”
事實上，早在1月14日的專題報告會上,胡錦濤便強調指出，“全體共產黨員都要積極投身先進性教育活動，領導幹部尤其要發揮表率作用。領導幹部帶頭，要從中央政治局常委做起。”
區別於以前的“政治運動”
中共四川省委保持共產黨員先進性教育宣講團主講教授劉益飛告訴《瞭望東方週刊》，四川省正全力將教育活動搞成一個“人民滿意工程”。
“目前，四川全省上下都在層層動員，聲勢很大，黨員幹部表現出很大的政治熱情。但也有少數人在觀望，信心不足，擔心是否會走過場。”
劉益飛教授認爲，正因如此，四川省委在此次活動的具體操作中切實貫徹中央精神，將保持共產黨員先進性教育與解決人民羣衆切身利益問題結合起來。
“決不僅僅是口頭說教、口頭講問題，而是要解決問題，避免陷入過去政治運動的怪圈。並且，此次學習還強調了羣衆參與監督，不是關起門來上課，而是打開門來，讓羣衆有評價權。羣衆認可不認可是一個條件。”劉益飛說。
胡錦濤總書記在第19次政治局集體學習中提出“加強黨的先進性建設，提高黨的執政能力，最終要落實到實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上來”。葉篤初教授認爲，這一論點是與以往的黨內教育活動最大的不同。
“另外，這次活動是置於人民羣衆的監督之下、吸引人民羣衆來參與評價的，這也與以往不同。中央的精神是要積極穩妥，紮實有效。既不追求轟動效應，流於表面化，形式化，但也不能形成冷局。”
此次黨內教育活動，強調的是正面教育和引導，沒有設置一個組織處理階段，“這是擺脫過去政治運動痕跡的一個重要信號，不是要整一批人，批一批人，主要着眼點還是重在提高思想認識，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。發揚優良傳統。”劉益飛說。
對於中國大地上正在進行的這場大規模的黨內思想教育活動，外電亦給予了高度關注。日本《產經新聞》評述道:連日來，《人民日報》等主要報紙，都在對共產黨開展以“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動進行大力宣傳。具體地說，這次活動將徹底調查黨員的違規、違紀現象，並予以紀律處分和嚴懲。活動的特徵是，重視道德建設和對黨員的教育。
“保持先進性教育從政治局常委做起，並以政治局集體學習的方式進行示範，其作用正在基層產生影響。對如何取得實證經驗，推廣成功試點經驗，人們也充滿了期待。相信中央高層還會有更進一步的舉措。”葉篤初說。
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