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教育部副部長、國家語言文字工作委員會主任袁貴仁認爲，目前語言教學中要糾正重視外語而削弱本國語言的傾向。
袁貴仁是25日在瀋陽召開的2005年度語言文字工作會議上作上述表示的。
隨着中國改革開放的深入，外國語言、特別是英語的學習和使用在我國逐漸增多，並在各級各類教育中均佔有重要位置，全社會學習英語的熱潮經久不衰。對此，社會上存在着不同看法，有人擔心把外語學習擺在瞭如此重要的位置，會導致中文水平下降，影響傳統文化的繼承與發展。
袁貴仁認爲，對於這個問題應該進行嚴肅討論。外國語言文字的學習使用，對中國語文生活的影響十分顯著，應該予以關注研究，並要有清醒的認識和明確的對策。一方面，加強外語學習、提高外語應用水平，是進一步擴大開放和加強與世界聯繫交往的需要，也是學習借鑑外國先進科學技術，汲取人類一切文明成果的需要，應該支持和鼓勵；但另一方面，更要注意到，我國的語言文字是民族的標誌和民族文化的重要載體及組成部分，其應用水平體現和直接影響着民族的教育、文化和素質，爲適應未來教育文化發展和人才戰略的實施以及中國在世界上的和平發展，應進一步加強祖國文字教育，擴大其在世界上的影響，這也是弘揚民族文化、培育民族精神的一個重要方面。
袁貴仁強調，對於重視外語學習和使用而忽略或削弱本國語言文字學習和使用的現象，要予以糾正；要宣傳引導、督促有關方面重視並加強國家通用語言文字的教學和應用；同時，應對合理吸收使用外國語言文字制定相關規範標準，並依法對外國語言文字在公共交際場合的不適當使用進行適度干預和積極引導，以創造規範、健康的語言文字環境。
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