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【C調查】高校教師高高低低的收入之數
說法1：“覺得自己是個低收入者”
“我不認爲自己屬於‘高收入個人’，恰恰相反，我倒是覺得自己是低收入者。”在華南農業大學工作的彭小姐說。據瞭解，彭小姐的收入儘管各種名目繁多，但基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。
彭小姐稱，剛當教師的時候，職務工資屬於高校最低一級，每月只有500元左右，新教師的津貼每個月補助300元。至於課時費，由於彭小姐所教授的課程屬於學校新上馬的專業，所以學校沒有給她安排專業課程，這也就意味着她沒有課時費。最後一部分是各種補助，但也就是400元左右。“我來學校第一年和第二年每個月的收入也就1000多元，這種收入狀況可能連社會上一般人羣的收入都比不上，‘高收入個人’又從何談起呢？”彭小姐如今工作4年多了，已經成了講師，她的月收入全部加起來也不過2500多元。
據說彭小姐的情況是碩士畢業後到高校任教的那部分年輕教師的典型代表，儘管不能代表整個高校教師羣體，但他們在高校教師中佔相當比例。
說法2：“每個月收入4000多元”
夏侯君是華南理工大學一位青年教師，對於高校教師被國家稅務總局界定爲高收入個人，他覺得很委屈：“我現在的收入每個月就是4000多元，難道也可以‘榮升’到高收入的行列中？”
“我們高校教師的收入差距是非常大的。”夏侯君說，“就拿我們學院來說，如果以年收入達到12萬元以上算高收入者的話，能夠成爲高收入教師的比例應該是20%。而我們這些年輕教師，年收入最高也就在40000元左右，而且很少獲得其他收入。那些高收入教師的收入是我們的四倍、五倍，甚至更多。”說法3：“三等名師講課一天5000元”
在得知國家稅務總局把高校教師列爲“高收入個人”的消息後，國內最早提供專業化人力資源開發與管理的佐佑人力資源顧問有限公司諮詢師王維勇表示“完全可以理解”。
王維勇介紹說，深圳和廣州兩地處於中國改革開放的前沿地帶，這裏大批的中小企業迫切希望得到北京著名高校專家手裏的知識資源，所以北京高校著名教師來廣州和深圳講課賺錢有廣闊的市場。一等水平的高校教師每天講課收入大約在2萬元至3萬元，二等水平的每天1萬元至2萬元，三等水平的每天5000元至8000元。
王維勇介紹說，這些來自北京的高校教師一般通過經紀公司介紹來南方講課，他們的講課收入一般都以現金的方式結算，或者直接打到其個人賬戶上。至於稅務問題，一般都由邀請方承擔。
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