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濫出增刊、一號多刊、拆分出版等行爲被叫停教育部要求：遵守學術規範，抵制學術腐敗
個別高校主辦的期刊將出版增刊作爲創收手段收取“版面費”，甚至將一期增刊拆分成多期增刊出版，以達到多收費的目的……針對近期個別高校期刊出現的違反出版管理規定的問題，教育部近日通報批評了東北師範大學主辦的《現代中小學教育》等期刊，要求高校抵制這股不正之風，維護學術尊嚴。
據介紹，近一個時期，個別高校主辦的期刊出現一些違規現象，主要表現爲：不按照期刊出版管理規定出版增刊，沒有在封面註明“增刊”字樣；以出版增刊或出版專輯、論文集等形式，向作者收取“版面費”，牟取錢財；個別期刊一號多刊，將一次性獲得批准出版的一期增刊，拆分成兩期甚至多期增刊出版，以便能多發表文章、多向作者收取費用。
教育部在通報中指出，這種不正之風，致使一些內容平庸甚至質量低劣的文章得以發表，浪費了出版資源，助長了學術腐敗，也使一些不明真相的人上當受騙，嚴重損害了高校期刊界的形象，腐蝕了編輯隊伍，破壞了出版工作秩序，在社會上造成了不良的影響。
爲進一步規範高校期刊的管理，教育部要求各高校期刊要珍惜國家賦予的辦刊權利，把社會效益放在首位，杜絕將出版期刊作爲單純的創收手段，特別要制止以創收爲目的的收費現象；自覺遵守學術規範，抵制學術腐敗，堅持質量第一；堅決制止一號多刊的違規做法，注意嚴格執行增刊、擴版等期刊出版管理規定；期刊出版增刊，其宗旨、開本和發行範圍應當與正刊一致；出版增刊，除需刊印國內統一刊號外，還需同時刊印一次性增刊許可證編號，並在封面刊印正刊名稱和註明“增刊”。
教育部還要求高校落實領導責任制，進一步加強對高校期刊的管理。高校期刊的主管和主辦單位，應對期刊所載文章的社會效果負責；各期刊主辦高校要切實履行起主辦單位職責，監管、指導所主辦的期刊嚴格遵守國家的出版法規和規定；一旦發現問題，要嚴肅查處，絕不姑息。
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