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南開大學對學生黨員開展多種形式的思想政治教育和革命傳統教育。
盛世譜華章，奮鬥正其時。正值市委八屆八次全會勝利閉幕，南開大學廣大幹部黨員和師生員工滿懷壯志豪情，抒寫着保持共產黨員先進性教育活動的碩果新篇。在保持共產黨員先進性教育活動中，南開大學緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，精心組織、紮實推進先進性教育活動整改提高階段的各項工作，尤其在班子建設、作風轉變、解決問題、健全機制、加強黨建上狠下功夫，取得了明顯成效。
先進性教育推動領導班子建設
在學校領導班子整改方案中，“抓好理論武裝，加強領導班子自身建設，進一步提高統攬全局、謀劃改革發展的能力”被作爲首要項目提出。在整改提高階段，學校各級黨組織更是高度重視班子建設，明確整改方向，保證規定動作不走樣、自選動作高質量。
通過先進性教育，學校領導班子的思想政治建設進一步加強。既增強理論學習的責任感和緊迫感，提高自覺性和主動性，又堅持把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想與提高領導能力和水平相結合，運用科學發展觀統攬全局，成爲班子的努力方向。集中學習、專題輔導、專題研討和自學交流相結合的學習制度進一步鞏固和完善，創建學習型黨委獲得高度共識。民主集中制原則進一步得到貫徹，各級黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力不斷增強。學校領導班子以建設政治堅定、思想過硬、作風紮實的領導集體爲目標，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，黨委議事制度和校長辦公會議事制度進一步規範。在徵求羣衆意見的基礎上，學校領導班子的專題民主生活會準備充分、嚴肅認真，既有坦誠的思想交鋒，又有和諧的交流互動，達到了進一步堅定信心、繼續前進的預期目的，取得了相互勉勵、共同提高的效果，得到上級黨委的充分肯定和高度評價。
以此次教育活動爲契機，南開大學領導班子在戰略思考、科學決策、聯繫黨員羣衆和服務師生員工方面，也積極拓展途徑、豐富內容、暢通渠道。特別是以分析評議工作爲切入點，進一步健全各級黨組織徵求羣衆意見、梳理羣衆反映的突出問題、協調有關部門和單位加以解決的有效機制，堅持邊議邊改，邊議邊做。
學校黨委還積極落實領導班子和黨員領導幹部抓基層黨建工作的目標責任、措施辦法，改進基層黨建工作督導和檢查措施，落實基層黨建工作考覈獎懲方式，真正做到着眼長遠，固本強基，夯實黨建工作的組織基礎。
通過先進性教育，學校各級班子建設得到了進一步加強，黨員領導幹部進一步明確了先進性的具體要求，黨員意識和黨性觀念得到增強，理想信念更加堅定，全面落實科學發展觀，統攬全局、謀劃改革發展的能力進一步提高。所有這些，都受到了先進性教育中央巡迴檢查組的充分肯定。
先進性活動帶來作風轉變
加強和改進黨的作風建設是先進性教育的重要目的。以先進性教育爲契機，南開大學各級黨組織進一步加強領導班子作風建設，按照“兩個務必”要求，牢固樹立求真務實、真抓實幹的工作作風。
黨員領導幹部較好地發揮示範作用，既以普通黨員身份參加所在支部的各項活動，又認真負責抓好分管單位的先進性教育，做到領導到位、責任到位、指導到位，形成了黨委書記負總責、分管領導直接抓、班子成員一齊抓的格局。學校主要領導以普通黨員身份積極投身黨的先進性建設的實踐，從思想和行動上帶頭展示共產黨人的先進性，爲廣大黨員作出表率。他們主動改進工作作風，加大深入基層調查研究的工作力度，不斷完善班子成員聯繫基層、聯繫羣衆的各項制度。堅持執政爲民，嚴於律己，廉潔奉公，帶頭執行黨風廉政建設的各項制度，爲全校黨員作出了表率。校黨委書記、先進性教育活動領導小組組長薛進文先後深入到職業技術學院和商學院調研，登門探望三名九旬高齡老黨員，慰問家庭經濟困難學生，並主持召開徵求意見座談會，敞開心扉，接納批評，聽取意見。校長、先進性教育活動領導小組副組長侯自新到數學學院、化學學院、校產、財務處黨組織參加學習座談會和徵求意見會，與基層黨員進行學習交流，探討學校改革發展中的問題。薛進文還特別爲機關黨委全體黨員作報告，要求重視作風建設，創造一流的工作機制，提高管理水平，爲推動學校事業發展作貢獻。
目前，南開大學制定完成了《貫徹落實中央關於建立懲防體系實施綱要的具體意見》，加強黨政監督和對權力的制約，把黨風廉政建設貫穿於學校改革發展的全過程，探索從源頭上預防和治理腐敗的根本途徑。學校還鼓勵黨員教師發揮在師德師風建設中的表率作用，引導廣大教師樹立爲人師表的良好形象。外國語學院、信息技術科學學院等普遍把先進性教育活動的成果加以應用，堅持採取談心交心、黨性分析等辦法，提高基層民主生活會質量，並通過推廣佩戴黨徽、掛牌上崗等強化黨員意識，讓黨員幹部和教師的身份“亮”出來。化學學院本科生黨支部開展“黨員進宿舍”活動，懸掛黨員公示牌，密切黨員學生和羣衆的聯繫。
通過學習、評議、整改，全校各級黨組織和廣大黨員的工作作風有了明顯轉變，黨員觀念上有觸動，素養上有提高，宗旨意識上有增強，精神面貌明顯變化，服務更加自覺，人心更加凝聚，呈現出團結進取、奮發有爲的良好局面。“平時工作能看出來，關鍵時刻能站出來”———羣衆們說，近一段時間以來，切實感受到黨組織和黨員的作風更加親切和務實了。
先進性實踐促成黨建長效機制
立足當前實效，着眼建立長效，以制度的形式把先進性教育中的好經驗、好做法鞏固下來、堅持下去，是南開大學先進性教育活動的一個重要着力點。校黨委提出，要圍繞學校根本任務和中心工作，不斷加強黨的先進性建設，積極探索新時期永葆共產黨員先進性的長效機制，將先進性教育活動取得的成效、經驗和做法以制度的方式確定下來，堅持下去。目前，南開大學正在探索完善學校黨委與基層的溝通機制，建立黨務工作情況通報制度；嚴格幹部考覈標準，完善考覈指標體系；處理好黨員發展數量與質量的關係，進一步加強在中青年學術骨幹和大學生中發展黨員工作；進一步加強支委會建設，做好支部書記培訓工作，加強對學生黨支部工作的指導等。
堅持有效的，完善不足的，補充需要的。南開大學各級黨組織以先進性教育活動爲契機，普遍建立健全了黨員學習培訓、激勵約束、管理監督、聯繫羣衆、黨內民主參與和黨員發展與處置機制。法學院、周恩來政府管理學院等開闊工作思路，創新學習制度和學習方法，根據實際情況，設置了黨小組活動制度和聯絡人負責制度，適應了一些支部黨員數量多、居住較爲分散的特點，有效加強了溝通交流，促進了工作開展。基層黨支部是實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。在這次先進性教育活動中，南開大學全校基層黨支部積極創新活動方式，緊密結合黨員實際和崗位實際，精心組織開展“服務羣衆辦實事，立足本崗作貢獻，永葆黨員先進性”爲主題的黨性實踐活動，收到了很好的成效。政治學系本科生黨支部策劃組織了“美好環境，和諧家園”實踐活動，形成了《關於衛津河環境整治的意見》，決心爲建設美好天津貢獻力量；信息技術科學學院學生黨支部發揮專業優勢，成立電腦維修小組，深入全校學生宿舍爲同學們解決電腦故障；圖書館黨總支組織黨員和入黨積極分子深入薊縣山區開展黨性實踐活動受到當地黨委和政府的好評。
黨性實踐活動的開展，使集體凝聚力提升、創造力增強；基層黨支部書記在教育活動中得到充分鍛鍊；個別軟弱渙散的基層黨組織也得到整頓和加強；對有實際困難的基層黨支部，上級黨委切實幫助他們查找原因、解決問題。所有這些，都使黨的根基更加堅實，學校事業發展的組織基礎更加牢固。
先進性要求化爲建設一流大學動力
隨着教育活動的深入，南開大學全校各級黨組織和領導班子認真研究制定整改方案，務求達到“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣衆、促進各項工作”的目標，使先進性教育活動真正成爲羣衆滿意工程，讓師生得到先進性教育帶來的實惠。這些整改方案堅持高標準、嚴要求，抓住突出問題，一切圍繞“實效”。
學校首先確定了涉及師生員工切身利益的十件實事，明確責任人、責任單位和完成時間。這些實事包括教職工住房、校園治安和交通秩序的維護、家庭經濟困難學生的資助、師生員工的醫療保險安排等等。其中，西南村環境改造三期工程已經開始，青年教工宿舍的校園網絡和有線電視工程即將完工，針對學生選課難而重新設計的網上選課系統也正在調試，學校正式申辦第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，加大對學生課外科技創新活動和社團活動的支持。每一件實事，都凝聚着各級黨組織和廣大黨員爲人民服務的宗旨意識。
南開大學黨委牢固樹立和落實科學發展觀，推動學校事業健康有序進行。根據國家“十一五”發展規劃、國家中長期科學和技術發展規劃綱要，以及中長期教育事業發展規劃有關精神，緊緊抓住國家推進天津濱海新區開發開放的大好契機，堅持爲地方經濟社會發展服務，學校正在抓緊制定《南開大學“十一五”事業發展規劃》。南開大學黨委明確提出，要把黨的先進性的要求變爲建設世界一流大學的動力，以黨的建設全面推進學校各項工作，以發展檢驗先進性教育活動的實效。自8月20日先進性教育活動開始至今，南開大學始終堅持教育活動與學校工作“兩不誤、兩促進”：在這期間，以第一完成單位獲得國家級教學成果一等獎4項、位居全國第三；獲得何樑何利基金科學與技術進步獎和中國經濟學最高獎———孫冶方經濟學獎各一項；成功主辦世界頂尖的“理論物理中的微分幾何方法”國際會議。8月至9月，反映南開系列學校創始人、著名愛國教育家張伯苓風雨人生的二十集電視劇《張伯苓》先後在中央電視臺和中國教育電視臺播出，產生了廣泛的影響。
層峯一踏望眼開，風鵬萬里翎正舉。每一件實事，每一分實效，每一步發展，折射出的都是南開園裏呈現出的風清、氣正、勁足、心齊的面貌。通過先進性教育活動，使全校黨員師生員工受到一次深刻的教育，黨的建設進一步加強，爲建設國際知名高水平大學和世界一流大學提供了堅實的保證。
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