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作文複習要有個性
李斌
浙江大學竺可楨學院高考語文成績132分
在理科班中，同學們往往注重數理化的學習而忽視了對語文的學習。而畢業於天津一中的李斌提醒大家，在高考中語文也是重頭戲，不可馬虎大意。在去年的高考語文考試中，李斌得到了132分的高分。如今已經在浙江大學竺可楨學院學習的李斌說，自己之所以能取得如此優異的成績，最主要得益於在考前找到了一個適合自己的系統應對考試的複習方法。
針對語文考試卷及複習，李斌列出了三大塊主要內容：基礎知識，閱讀與作文。
首先是基礎知識部分。李斌說，平時上課一定要認真聽，有條理地記筆記。在高考複習階段，老師肯定會將基礎知識分塊複習，這些複習內容是非常重要的，一定不能忽視。同時，要在此基礎之上多做一些課外題，像字詞這些需要記憶的東西應該有一個專門的本子進行總結，在課間或其他時間反覆看，這樣就能記得很牢，而且由於日積月累，自己基礎知識的準備面很廣，考試時也就會得心應手。
對於閱讀，很重要的一點是要有目的性閱讀，有目的性的閱讀在於有效利用時間，節省考試時的寶貴時間。拿到文章首先看題目，帶着問題再做閱讀，這樣閱讀便有了針對性。另外應提高閱讀量，多做一些閱讀習題。語文考試時，語感很重要，多讀多看對於語感的提高有很大幫助。做過一些閱讀之後就會發現，題目的答案大多出自於文章中，所以一定要針對問題，仔細理解文章的相關部分，總結概括出大意、作者意圖等，之後再回答相應的問題，至少可以保證你的答案是在標準答案的大框架之內，不至於有很嚴重的失分。
作文要有一定的基礎。沒有基礎的同學應試着多寫文章，老師佈置的作文要認真對待。平時儘量多看一點高考滿分高分作文，看看作文中應用了哪些技巧，都是什麼風格的文章，哪樣的文章最能博得老師的青睞，儘快確立一種最適合自己現在水平的風格，並在接下來的幾次考試中嘗試着應用。在高考前應做到熟練，形成自己的風格，這樣就可以在最後的考試中取得不俗的成績。
李斌說，從某種意義上講，掌握方法比掌握知識更重要：有了好方法，加上勤奮，就一定能有很大的進步。高三最後一個學期，對學習語文具有很大的意義，把握好了，可以使語文成績大幅提高。不過，沒有一種方法對誰都管用，要學好語文，必須得找到最適合自己的方法。
數學複習：百天分兩步走
王冰
南開大學博物館專業04級高考數學成績126分
當高考倒計時牌還剩下“100”的時候，手裏依然還拿着不甚理想的數學成績，很多同學會問：“還來得及嗎？”對此，南大博物館專業的王冰說：“還來得及！只要你願意！”
根據自己去年的複習經驗，王冰建議同學們把最後一百天，分爲兩部分：前一部分爲“夯實基礎”，後一部分爲“衝向目標”。兩部分的時間長短，由同學們的基礎知識紮實的程度來決定。基礎較好的同學可適當縮短第一部分時間，基礎稍差的同學可適當延長。
夯實基礎階段的工作有兩個：一是再次熟悉公式、定理、常見簡易算法等；二是查漏補缺，比照自己反覆錯的題型、總也弄不清楚的內容，進行重點突破、反覆練習，建議大家在這個時候多練一些模擬試題。需要提醒同學們的是，這次對基礎知識的梳理極有可能是同學們在考前最後一遍的識記過程，希望能夠引起同學們足夠的重視。
衝向目標階段的內容相對比較多。有了比較紮實的基礎，見過了足夠多的模擬題，在後一段複習過程中，王冰建議大家以練習真題爲主。推薦大家以下十套真題：天津市自主命題的兩套試卷、近五年全國卷、近三年北京卷。在做題時，王冰希望同學們能夠以高考的時間長度和要求來要求自己，而做題後的核對過程較之做題本身更爲重要。《五年高考·三年模擬》(以下簡稱《五·三》)這本書同學們應該都有。建議大家最好能夠用《五·三》的答案來覈對自己的試卷，並嚴格按照得分標準給自打個分數。這樣做的目的有兩個：改正錯誤，這一點不用多說；清楚在高考判捲過程中，什麼樣的題型，答案與過程要寫到什麼程度纔有分可拿，這一點更加重要。王冰說，在去年高考中，周圍很多同學就因爲在大題中跳了步驟，而丟了分數，非常可惜。所以一定要重視過程。
英語熟能生巧
劉正臣
上海交通大學,高考英語成績124分
高考是許多人人生的一個重要轉折點，如何理性地對待這一挑戰是打贏這場攻堅戰的關鍵。作爲一個過來人，劉正臣認爲，高考前的一百天是重要的複習時間，特別是針對英語學科，應抓緊時間查漏補缺。
先從閱讀題說起，英語閱讀，首先要把握一個原則：閱讀一定不要過分加入自己的主觀思維。做閱讀題時，可以加入適當合理的聯想，但大多數情況下，要在原文中找到相關的詞句再做出判斷。有的同學覺得自己詞彙量不大，會影響對閱讀題的理解。不過在劉正臣看來，加大詞彙量固然非常有必要，可以利用最後的一百天集中記一些常見的單詞。但在高考閱讀中，沒有必要死摳詞彙，非要把每一個單詞都弄明白。只要不影響對文章的整體理解，有幾個生詞不認識也沒有關係。所以，絕不該讓詞彙成爲一種心理障礙！只要整體理解了文章的內容，閱讀題也就迎刃而解了。
最後說一下有關聽力的複習。在最後一百天中，劉正臣建議同學們堅持多聽，這樣纔會在潛移默化中領悟思路。一旦領悟之後，同學們就可以將聽力按其內容或問題分成幾個大類處理，做題對號入座地整理思路。對大多數同學來說，能完全聽懂並且馬上做出反應是件困難的事，其實只要注意語段中的關鍵詞，就可以收到事半功倍的效果。
劉正臣說，英語作爲一門語言的學習，必然要求同學們狠下工夫，無論閱讀、完型、作文還是聽力，都出不了熟能生巧的範疇。即使有捷徑可言，也是在實踐的基礎上發現的。
文綜複習：複習資料取精勿雜
王敬宇
南開大學周恩來政府管理學院，畢業於天津津華中學，文科綜合223分
進入2月下旬，高考倒計時進入100天，而這一百天是高考勝敗的關鍵。隨着第一輪複習的結束，很多同學對於文科綜合考試的考試內容和難度有了一定的瞭解。如何把握好最關鍵的100天，南開大學社會學2005級學生王敬宇認爲剩下的時間在於調好狀態，信心百倍地迎接考試。
對於綜合了歷史、政治和地理的文科綜合而言，經過了第一輪全面的複習，第二輪和第三輪複習重點在於鞏固，主要的複習資料一定要精而不能雜。選擇一本參考書有重點地複習，主要複習接題的套路。如選擇題的排除法、代入法，問答題的分部回答法等。問答題又稱主觀題，問答題答得好壞，是文綜考試能否取得高分的關鍵。一定要多揣摸參考書和模擬試卷、真題中問答題的答題模式，總結出適合自己的答題方法。
這時，課本不再是複習重點，但也不能丟掉課本。課本應該作爲輔助參考書出現，尤其是模擬題中答錯的部分，一定要對照課本找出錯誤點。同時，第一輪複習用過的資料，尤其是做過的模擬題也是這一百天中非常有用的複習資料。以往的筆記、試卷錯題等在可能的條件下都要溫習一遍。
有些同學考慮是否應該對文科綜合中較弱的科目進行“猛補”，王敬宇認爲這不是上乘的策略，而應在全面複習和保持優勢科目的基礎上進行有重點地突出，千萬不能撿了芝麻丟了西瓜。因爲歷史、政治和地理與理科科目不同，很多細節在於記憶，如果一段時間不復習，就有可能丟掉本已熟識的知識點。
複習是一個全面循序漸進的過程，到了衝刺階段，除了全面查漏補缺，保持良好的心態也尤爲重要。雖然看着大部頭的歷史、政治和地理，心中卻不能慌亂，要儘量保持平靜，應該相信自己有能力在考場中發揮好每一分鐘。
尤其是要保持良好的作息時間，不能熬夜進行復習，否則適得其反。只有足夠的睡眠和休息才能保證第二天精力充沛地複習。不少同學是典型的夜貓子，夜裏複習尤其是凌晨複習的效果非常好，這時應該有意識地進行作息時間上的調整，把生物鐘調成正常狀態，保證自己在早上9點到11點，下午2點半到5點精力最爲充沛。同時，複習中各科目結合，文理結合，勞逸結合。
理綜複習＝思路＋細節＋積累
曹彬
清華大學建築學院建築技術科學系學生，畢業於南開中學高考理綜272分，物理部分滿分
記者胡春豔城市快報沉穩而內斂，也許是性格使然，曹彬善於反思，在學習中尋找規律和方法，因此在南開中學讀高中的三年裏，他的成績一直保持班裏前三名，他有一套自己摸索出來的好方法，“我非常看重學習效率，絕不打疲勞戰，一直到高考前我都是11點左右睡覺。”保持充沛的精力和清醒的頭腦，才能擁有積極平和的心態，在高考中發揮自己的最好水平。在此，他非常願意把自己當年高考複習理綜時的一些心得拿出來和大家一起分享。
一、物理重思路在理綜考試中，一般來說物理佔的分值最多，壓軸大題也多是所謂的物理學科內綜合題。因此有人說“得物理者得理綜”。曹彬說：“以我個人的經驗來看，如果方法得當，同學們完全可以在物理部分取得令自己滿意的分數。”相信在總複習的過程中，每位同學都做了大量的習題。但是進入衝刺階段後，做題的數量就不是很重要了，關鍵是要把握住解題思路。拿到一個新的題目，可以先有意識地放慢速度，把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現出來，把每一個步驟都考慮清楚：題目最終要求的是什麼？中間需要用哪些物理量進行過渡？涉及到哪些概念？有沒有平衡過程？用哪個公式？等等。這樣，一套完整的解題思路就形成了。曹彬提醒同學們，在解題之後還應該進行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒有不必要的步驟，或者是否有該進行分情況討論的地方被自己遺漏了？這樣，雖然做的題目少了，卻有助於自己加深對題目的理解。做題比較多的同學可能會發現，其實物理題目的套路性是比較強的，掌握了一些經典的思路，就能夠舉一反三，再遇到新的題目就比較容易上手了。
二、化學重細節針對化學學科的複習，曹彬指出，在高中化學中，元素週期表和元素週期律是一條主線，一些常用元素及其形成物質的性質，一定要牢固掌握。而一些違背同族或同週期元素性質變化規律的“特例”，往往成爲考點，需要引起注意。因此他建議同學們，要經常對同族元素及其形成物質的性質進行歸納和辨析，對於常用化學反應或一些特色化學反應的現象，也應該有意識地記憶，這些對同學解答實驗題和推斷題都會有很大的幫助。
三、生物重積累曹彬表示，相對於物理和化學來講，高中階段對生物學習的時間比較短，內容也不是太多。生物的題目十分依賴於實驗背景，很多題目都是由一段對實驗的描述引出的。由於當前生物技術發展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果爲敘述背景來出題。也許同學對於此項成果並不熟悉，但萬變不離其宗，題目的考查點一定是大家學過的知識。所以，在平時的複習中，訓練自己抓準“題眼”是很必要的。對於基因題，提醒大家注意概率的計算，要把所求概率與其事件確實對應起來，注意概率值是否受一些先決條件的影響。另外，考慮到題目中可能涉及到一些常識性的東西，學有餘力的同學可以把初中的生物課本找到，有時間就翻看一下，有益無害。
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