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創新單位：天津市和平區教育局
多年來，和平區以實現人的全面發展爲目標，構建了“以學校教育爲主導，以家庭教育爲基礎、以社區教育爲依託”的開放型德育體系，將學校、家庭、社會結爲一體，形成了“目標一致，內容銜接，功能互補，關係和諧”的“三位一體”教育網絡，創造性的開展了“百名教師進社區”工作。2005年6月和平區被批准成爲全國首批十八個“區域教育發展特色評估項目”單位之一，成爲唯一一個申報以德育爲特色的區域。同年11月，獲首批“全國區域教育發展特色示範區”稱號。這一經驗在最近召開的全國城市社區未成年人思想道德建設經驗交流會上進行了書面發言。
和平區早在80年代就率先成立青少年教育協調委員會，並於2001年初在全市率先推出百名教師進社區之舉。從全區中小學校和幼兒園中選派了百名優秀教師深入全區6個街、94個居委會，專職從事社區德育工作。社區教師一方面根據學校德育工作的需要，組織學生到社區參加社會公益活動；另一方面積極配合社區，組織中小學生和幼兒園孩子在課後、節假日開展各種形式的校外活動，組織社區教育講師團和社區教育志願者隊伍等工作。“百名教師”成爲連接校內外教育的橋樑，社區教師越來越受到社會各界特別是社區居民的歡迎，成爲了學生校外德育工作的組織者，家庭教育的指導者，未成年人的“知心朋友”。
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