·網友——江湖1911:媒體介入可以讓更多人關注、體味、引發更多深思;公開生存也對生存隊員提出了更高的生存和人格要求,同時也是一種生存社會化的方式,是生存更具現實性。大學生生存訓練是當代青年渴求自我磨礪的一種欲求縮影,在某種程度上體現著一種當代青年品格形象和『80後』精神,值得社會關注。光說不練假把勢,有說有練真把勢。
·網友——lulu_1:培養一小批人,帶動一大批人,纔是這個活動的根本目標。浙江師范大學『生存之旅』歷年視頻——2003年上海ppt/shanghai.wmv 2004年北京ppt/beijing.rmvb 2005年南京ppt/rxcy.wmv
·網友——bennla:我是曾經參加過南京實踐的一名隊員,我認為這並不是所謂的作戲,只有真正體驗過的人,纔有權利來評論這個事情。我們作為學校的骨乾,需要的就是一些實踐經驗,為我們以後在學生工作的崗位上更好的服務同學。生存實踐的15天,對我們這些人來說意義很重大,而且是畢生所難忘的。
·網友——biolys:我覺得很有意義!人應該學會在高壓下如何生存,這也是一條有效地縮短與真實社會距離的有效途徑。
·網友——cooloscar:我現在就在浙師大上大三, 天津人。要讓大家知道這個活動的意義所在,更何況是一個有意義的活動,當地的媒體一定會大幅度報道。這樣不叫炒做,叫關注! |
·網友——pandasho:真正的生存體驗應該在不宣揚的情況下,在學校內所有願意參加生存體驗的學生中合理劃分進行抽簽,面試,挑選出具有代表性的學生。可以由校方或規定的幾個媒體暗中采訪。不過,無論這些學生參加的初衷如何,通過這15天的酸甜苦辣,必會有所收獲。
·網友——我行我佳:我認為『生存試驗』應該是一種不公開的活動,我們可以在挑選的時候公開,但是不可以公開他們具體的行動,否則這次活動將違反它的活動規則和最初的目的。
·網友——隋毅:有企業明明知道學生們有些工作不需要人或短期很難勝任有媒體宣傳免強留下做清潔衛生,甚至經理發話說想乾什麼就乾什麼,脫離了社會實際。這樣『生存體驗』沒有意義。
·網友——congzheguo:這種活動可以是競賽性、娛樂性的,像這種打著旗子招搖過市,根本就是拿學生的時間和信心開玩笑。如果我遇到他們會告訴他們:認識社會首先要真實的進入社會,虛擬的無價值的噱頭會使你們缺乏信心,這根本就是是得不償失。
·網友——lyjsir:不提倡。和農民工比,這些學生強多了。再說,混不下去還能回家,叫啥生存體驗。聽說還有老師陪著,真生病了,可以馬上撤退,根本沒有後顧之懮,沒有壓力。
·網友——愛北洋:他們這樣嘩眾取寵,就和所謂的『憶苦思甜』一樣,對現實生活沒有太大的實際價值。只有他們真正適應了復雜的社會,纔能發展自己,為社會作些事情。 |