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爲了讓孩子體驗家長賺錢的艱辛，培養他們獨立自主和吃苦耐勞的精神，勇進中學特別組織初一、初二的學生進行一次生存體驗活動。經過一個星期的籌劃和準備，昨天下午，72組同學紛紛帶着“商品”上市，西湖邊、吳山廣場、少年宮……到處可見穿着校服網羅生意的人影。
班主任偷偷開“小竈”
“孩子們平時的生活環境太優越了，就是要讓他們在這個過程中碰壁，他們才能體驗到生活的艱辛，纔會去反思，這個活動才具有意義。”勇進中學副校長郭杭蓉說，儘管孩子們送上來的不少計劃書漏洞百出，她並沒有去指出，也讓班主任不要指出，“他們自己在實踐過程中發現了問題，印象會更深刻。”
可是，現實並非像郭校長想象的一樣。有一組孩子起先制訂的計劃是到杭六中門口去賣筆，乍一看，這計劃似乎也沒啥問題，可活動的日子是定在星期六下午，杭六中壓根沒學生在上課，他們的筆賣給誰？
可讓郭校長意外的是，昨天這份漏洞百出的計劃消失了，取而代之的是一份操作性較強的計劃。之前的打工計劃幾乎全變成了銷售計劃。在最終確定的總的計劃安排上，孩子們幾乎清一色選擇在西湖邊或者吳山廣場這些熱鬧的地方銷售小物件。
而就在孩子們出發前，不少老師自己掏腰包買下了他們手裏的東西。這個“小竈”開得太差勁了。
爸爸一路掃清“障礙”
在西湖邊，記者遇到了一組同學，一堆孩子中間一個高大的身影顯得有些突兀。記者起先還以爲是老師，上前一問才知道是其中一個孩子的爸爸。“我並不是不放心，只是想來看看他們究竟會弄成什麼樣。”這位爸爸解釋。
不一會兒，一輛自行車騎到了西湖邊，一個女孩子立馬迎了上去，原來又是位來幫忙的爸爸，專程來送礦泉水的。女孩把水接了過來，瞧見孩子拎着這麼沉的礦泉水，之前那位爸爸又立馬從她手中接過了這個袋子。
西湖邊的保安告訴孩子們，沒有經過允許不能在這裏銷售物品，可沒等孩子們跟他解釋，這位爸爸就衝了出來，與保安在一旁“交涉”起來。孩子們又輕輕鬆鬆地去賣東西了。
這些家長是明着幫忙，還有不少家長是暗中伸出援手。一個男孩子手中捧着一束花，記者問他花在哪裏進貨，進價多少，他卻一無所知。最後，他只能坦白：“其實是媽媽去進的貨。”
沒人買就自己吃了吧
孩子們一開始個個熱情高漲，可連續幾個小時的奮戰加上屢屢挫敗，不少孩子開始消極應對。
昨天的吳山廣場風箏滿天，幾個原本趁着廣場人氣做生意的女孩竟顧自看起風箏來，嘴裏還叼着棒棒糖。“這棒棒糖不是你們拿來賣的嗎？”記者故作不解。“賣不掉，只好自己吃了。”女孩顯出有些尷尬。
廣場另一隅，一羣男生圍着一塊大石頭聊着天，石頭上擺着動漫的掛件和海報，一個孩子告訴記者他們已經在廣場上轉了好幾圈了，“第一圈還好，賣了幾個，可後來就幾乎沒人買了。”最後，幾個孩子沒信心了，乾脆找了個角落“守株待兔”了。“反正最後賣不掉可以退給老闆。”
正說着，另一組的兩個男生跑來，竟然對他們的動漫產品產生了興趣，沒幾句就開始討價還價，一樁“自己人的生意”眼看成交了。
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