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校徽校訓展引來師生熱評
繽紛校園，青春舞動。在“一二·九”運動71週年紀念日裏，全國第二屆大學生校園文化節在重慶大學隆重開幕。
開幕式上，團中央學校部部長周長奎表示，校園文化是第二課堂的主要陣地，是推進大學生素質教育的重要載體，今後要整合現有的校園文化活動項目，打造符合學生健康成長、青年需求的全新文化活動品牌。
儘管下着小雨，重慶大學主教樓前的廣場上，教育部直屬高校校徽校訓展還是引來不少師生觀看、議論和評比，使其成爲當天文化節最大的亮點之一。
12月9日開幕的文化節首次集中展出了部分重點大學的校訓和校徽。中國大學的校訓究竟有些什麼特點？承載着怎樣的校園文化？記者與學生、教授們一道，對此進行了比較和解讀。
求真求實是校訓首選
展出的近80所大學的校訓中，大多把實事求是放在首位。求知、求實、求是、求真等字眼，融入許多大學的校訓中。
中國人民大學和天津大學的校訓都是“實事求是”，浙江大學的校訓中有“求是”、西安電子科大、黑龍江中醫藥大學的校訓中不約而同出現“求真”、華中師大、上海外國語大學校訓中都有“求實”，中國地質大學的校訓則是“求真務實”等等。這些詞語在大學校訓裏出現頻率最高，重複比較多。
其次是強調勤奮。華東理工大學、蘭州大學、西安電子科大、北京理工大學的校訓裏，首先就倡導“勤奮”，重慶大學也提倡“勤學業”。
追求道德傳承與專業特色
除了求真求實，高校校訓還強調道德的傳承。如清華大學校訓爲“厚德載物，自強不息”，南京大學的校訓爲“誠樸雄偉，勵學敦行”，華中師大校訓也提出“立德”，北京郵電大學校訓第一位也是“厚德”。
也有少數高校的校訓體現出了自己的專業特點。如北京林業大學校訓是“養青松正氣，法竹梅風骨”，體現了以農林爲主的學科特色；中國政法大學校訓“厚德明法，格物致知”，體現了以法學爲主的學科特色；北京舞蹈學院的“文舞相融，德藝雙馨”，展現了鮮明的藝術色彩；華中師範大學校訓“求實創新，立德樹人”，則體現了師範院校的特色。
缺失服務社會內容
但中國大學的校訓還存在一些內容缺失。在12月9日的校訓展覽上，重慶大學一位退休的張姓教授仔細分析後認爲，校訓還應強化“追求真理和服務社會”的功能。
張教授說，西方大學校訓所體現的思想，也主要集中在對真理的追求和服務社會這兩點上，但色彩比中國更深更濃。比如美國名校哈佛大學的校訓爲“讓真理與你爲友”，這句話來自於一句格言——“讓柏拉圖與你爲友，讓亞里士多德與你爲友，但是，更重要的是，讓真理與你爲友”。另一所美國名校耶魯大學的校訓則是“真理和光明”。
張教授認爲，求學的過程就是求真的過程，就是要探索；掌握知識後，就要服務這個社會，追求真理和服務社會應該受到所有大學重視。
校訓應像詩一樣美
幾乎每個大學都有自己的校訓，但上過大學或正在上學的人，知道自己學校校訓的並不多。記者昨日隨機對20個人調查發現，僅有3個人能完整說出自己學校的校訓。
調查者中，包括一對正在現場看展覽的重慶大學退休教師夫婦。兩位老人打着傘看了一陣子，老太太突然問老伴：“我們學校的校訓是什麼？”。當得知重大校訓是“耐勞苦、尚簡樸、勤學業、愛國家”時，老太太表示校訓有點長，不好記。據記者瞭解，這位老太太姓朱，老兩口都畢業於重大，並留重大工作，如今已退休。
朱老告訴記者，她認爲校訓應該體現一個學校的文化底蘊，簡潔、好記，能催人奮進，又不千篇一律。她表示，最欣賞山東大學的校訓“氣有浩然，學無止境”，非常大氣，給人有遐想的空間。
另外18名受調查者中，有5人能說出校訓的其中幾個字，說不完全；有10人則是完全不知道自己學校的校訓，還有人表示“從沒注意或沒聽過”。能完整說出校訓的3人中，1人是重慶大學王姓學生，“剛纔認真看了，才記住了！”王說。另外兩人分別是中國人民大學和南開大學的畢業生。
接受調查的重大王姓學生認爲，中國大學的校訓比較枯燥，其實校訓應該體現一點人文內涵，增添一點文學色彩，就像詩一般美，學生更易記憶，也樂於接受。
部分高校校訓
清華大學：厚德載物，自強不息
復旦大學：博學而篤志，切問而近思
天津大學：實事求是
武漢大學：自強，宏毅，求是，創新
同濟大學：嚴謹，求實，團結，創新
中國人民大學：實事求是
華東理工大學：求實，勤奮
北京理工大學：團結，勤奮，求實，創新
華中師範大學：求實創新，立德樹人
中國地質大學：艱苦樸素，求真務實
北京郵電大學：厚德，博學，敬業，樂羣
北京舞蹈學院：文舞相融，德藝雙馨
中國政法大學：厚德明法，格物致知
北京林業大學：養青松正氣，法竹梅風骨
上海交通大學：飲水思源，愛國榮校
中山大學：博學，審問，慎思，明辨，篤行
南開大學：允公允能，日新月異
南京大學：誠樸雄偉，勵學敦行
廈門大學：自強不息，止於至善
山東大學：氣有浩然，學無止境
北京師範大學：學爲人師，行爲世範 |
