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26日，成都市青羊區教育局頒佈“局長一號令”，要求全區小學、初中學生書包重量限制在學生體重的10%以內。如查到學生書包超重嚴重的現象，將追究校長的責任。
這一可能要載入中國教育史的“局長一號令”，既折射出教育主管部門面對新時期新問題的一種焦慮與無奈，又凸顯出行政智慧上的粗放與簡單。
先說“局長一號令”的不公平性——學生書包重量限制在學生體重的10%以內，肥胖學生書包重量可以超過瘦小學生。而隨着體重的變化，書包的分量也隨之變化。再說“局長一號令”的務虛性——只抓書包重量，不管學生的實際學習負擔，怎麼能從根本上“減負”？比如每到星期天，幾乎所有的學生家長都要將他們的孩子送去參加名目繁多的培訓班、才藝班，這一塊負擔無法從書包的重量上反映出來，教育部門如何監管？
“稱書包”倒是稱出了“應試教育模式之重”。學生的睡眠時間越來越少，文體娛樂越來越單調，書包越來越重，已成爲社會各界普遍關注的一大熱點問題。而“超重的書包”一直成爲學生負擔過重的一個“象徵物”，教育部門不能靠臆想，抓了末端，就能畢其功於一役，將應試教育模式下的所有弊端都給解決了。(江蘇樑江濤)
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