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情商越高離成功越近
專家指出，在決定一個人成功的因素中，85%來自情商，即自信、領導能力、溝通能力及良好的人際關係等“軟實力”，智商因素只佔到15%。青少年情商教育缺失，短期可能在學習上收穫高分，長期反而會離成功越來越遠。青少年是情商培養最重要的時期，家長應有意識地對孩子進行訓練和心理疏導，幫助孩子健康成長。
據天津卡內基研究中心訓練顧問王琳介紹，青少年是培養和訓練情商的最好時期。青少年情商訓練可以從情緒入手，練習對自己情緒的瞭解和掌控，常常問自己“我現在感覺到什麼”，“爲什麼有這種感覺”等問題，來提高對自己感覺的敏感性。在瞭解自己情緒、感知的基礎上，慢慢嘗試體會他人的感受。在情緒出現波折時，家長可以幫助孩子分析出現情緒低谷或高峯的原因，幫助孩子將情緒迅速調整到合理的狀況。在培養情商的過程中，必須包括態度與軟性能力兩個部分，設法改變對自己及他人的態度，並且訓練一些正常的人際互動能力，兩方面相輔相成，才能提高情商。
專家指出，青少年正處在成長的關鍵期。孩子在遇到自身的問題，如任性、叛逆、人際關係等問題時，家長要特別引導孩子正確地處理這些問題，給孩子一些主動性，要讓孩子自己發現問題，從自身找出問題所在，從而激發內在的潛力，讓他充分意識到自己沒有挖掘的潛能，不要一味地批評，以免惡性循環。
培養孩子莫“近視”學會做人最重要
馬加爵案、研究生自殺、青少年離家出走……這些不時見諸媒體的青少年問題，讓家長既痛心又迷惑：家庭和社會爲每個人的成長花費了大量金錢和愛心，爲什麼他們不珍惜接受良好教育的機會甚至鄙視生命呢？專家指出，他們在成長過程中缺乏學習之外情商能力的引導和訓練，導致嚴重的心理障礙和人格缺陷，是造成這些悲劇事件的原因。
天津卡內基研究中心的專家在調查中發現，家長在培養孩子時“近視”、“斜視”的情況非常嚴重，其實，讓孩子學會做人才最重要。調查顯示，70%的家長對孩子未來的設想比較模糊而且偏高，他們在描述對孩子未來的希望時將有錢、成功、出國、考名牌大學作爲目標，而且有80%的家長自己“操刀”設計孩子的人生，很少徵求孩子的意見或考慮孩子的興趣、特長。對於孩子實現家長希望、獲得美好人生的途徑，超過90%的家長認爲只有好好學習，將來考上大學或者出國深造纔有出路。另外，家長在培養孩子上的“近視”也讓專家非常擔憂。參與調查的一位專家告訴記者，現在家長之間忙着比拼孩子英語、鋼琴考級，大考小考的分數、名次，只有在孩子身體、心理出現問題後才意識到孩子其實根本吃不消。專家指出，統計數據表明，上學期間領跑的孩子，成年後往往表現趨於平庸，考試前三名的學生佔成功人士的比例非常低。相反，成績處於10名左右，情商、身體等綜合素質好的人，踏入社會後往往能迅速融入工作環境，擁有良好的人際關係，從而獲得更多的成功機會。 |
