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創意兒童節讓孩子學會自我表達
天津市教委學前教育處於小霞處長介紹,讓每個學生參與創意、每個學生參與表演,這不僅是教學方式的改變,也是教學理念的進步。原先那種演出活動,只是少數精英小朋友的表演舞臺,但這種創意的過節方式,給每個同學提供了公平表演的舞臺,讓每個同學都成了『明星』。尤其能夠幫助綜合素質較弱的同學提高各方面能力。
看待任何一件事,每一個同學都有自己的想法。比如播放一段音樂,每個同學自由發揮的舞蹈動作是不一樣的。如果能讓每個同學自己判斷、自己選擇,就可以滿足他們表達、選擇的欲望,幫助他們樹立自信心,培養果斷、堅強的性格。
兒童節不再是老師指揮,學生們圍著團團轉的模式了。學校和老師只是一個出題者,試卷的內容則由孩子們任意發揮,答案也是五花八門。在這樣的兒童節活動中,孩子們成了真正的小主人,活動不僅讓他們體會到了樂趣也增長了課堂上學不到的知識和能力。
河東一幼:重拾民間游戲玩起中國功夫
『快使用雙截棍,哼、哼、哈、哈……』昨天上午,河東一幼大班的小朋友耍起了周傑倫的『雙截棍』,不甘示弱的小班小朋友,在操場表演起舞龍、滾鐵環的絕技。他們用這種獨特的活動方式,迎接兒童節的到來。
『嘿、哈』,走到河東一幼金太陽園門前,就聽到操場上傳來整齊的喊聲。打拳的是60多名穿著傳統武術服裝的小朋友,別看他們只有四五歲,可打起拳來有板有眼。
小武術家們個個神情嚴肅,出拳、踢腳、劈掌,每一個招式都乾淨利落。雖然表演的人多,可大家的動作、節拍完全一致,他們的表演引來了家長和過路人的圍觀,有些人甚至將車停在路邊,湊到幼兒園柵欄圍牆前『學藝』。
習武的是大班學生,眼看學哥學姐表演的武術出盡了『風頭』,那邊中班、小班的小朋友可不願意了。只見幾人表演起『二龍戲珠』的絕技,有人表演起滾鐵環的本領。圍觀人群中,不少人紛紛舉起相機、手機,記錄下這精彩的場面。
幼兒園老師說,這些表演道具都是小朋友們親手設計、制作的。有的找來廢紙箱子做支架,有的找來餅乾盒做鐵環,有的找來廢舊天線做鐵鉤。同學們在制作道具時,還學到了更多關於游戲來歷、發展的知識。
創意看點:重拾舞龍、舞獅、滾鐵環這樣的民間游戲,並讓小朋友們從小『習武』,既可以讓他們鍛煉身體,也可以讓他們接觸我國博大精深的傳統文化知識。
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