樂觀2

　　不願離開

　　-個人檔案

　　姓名馬可為年齡六歲

　　原就讀於四川省都江堰市新北街小學

　　現就讀於天津市東麗區實驗小學學前3班

　　5·12大地震在小可為的印象裡只是突然的一陣晃動。小可為所在的都江堰新北街小學因為是新建的學校，比較堅固，在這次地震中沒有出現校捨倒塌的現象。第一次強震後，老師就把可為和他的小伙伴們保護了起來。

　　小可為的父親告訴記者，他在四川農大都江堰分校區供職，自己同事的孩子都是小可為的玩伴，這次大地震奪去了其中兩個孩子的生命。『可為太小了，他一直都不相信小伙伴已離開自己。我們可不願打破孩子的這份「無知」，「無知」對於孩子來說也是一種幸福，對於死亡的含義還是讓孩子在成長中了解吧。』

　　在天津，小可為受到了無微不至的照顧。當記者問他以後願不願意離開天津時，可為笑著說：『不願意，這裡的叔叔阿姨對我太好了，小朋友送了我許多許多的禮物。』

　　四川學生日記

　　80秒『思亂』(肖希)

　　從未有這樣一段時間，會比這80秒更加漫長，更加空白。世界突然掉入了一個極端，殘破和富饒在一個現實中重疊，分不清誰和誰的臉，在滿天滿地滿樓梯的灰中消散，很安靜，如果下一秒是末日，時與空便都沒了意義，眼前只是一幀一幀播放的，來不及處理的畫面……

　　恍惚的80秒，近似於一生的磨難。從三樓到地面的時間，竟似於天堂和地獄的切換，那些不可思議的搖晃，不可思議的顫抖。

　　教學樓的重量，可能壓碎千人的肩膀，我們是幸運的一群人……

　　沒有寄的信(易彬彬)

　　想家，於是善良的北方人便給了我們一個新家。

　　害怕，於是淳朴的北方人便給了我們平和與安靜，那些帶著笑容的天津人。

　　當我再次抱起書包的時候，我已經明白，再也不用彷徨了……因為活下來的人，就必須堅強而驕傲地活著。

　　……

　　信不知該寄往哪裡，所有的痛苦，感激，過去，未來，都在自己的手心裡，牢牢握住，希望總是在最困難時出現。