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光線昏暗、空氣污濁、噪聲震耳,游戲機屏幕上一群少年正在瘋狂飆車,其中一個少年手拿利刃左劈右砍,清除『障礙』一路超車。屏幕前,一個十幾歲的男孩仿佛是游戲中飆車少年的化身,忘我地操作著游戲,陶醉其中……這是記者不久前在某網吧內看到的一幕。
近年來,未成年人因沈迷網絡而導致網絡成癮、荒廢學業、效仿暴力色情游戲、輕信濫交網友等情況時有發生,由此引發的違法犯罪日趨嚴重。互聯網的迅猛發展猶如一股洪流,在讓生活變得更加豐富多彩的同時,也難免夾帶著污泥濁水。一些青少年在精神和心理還沒做好充分准備的情況下,便迫不及待地『跳』入其中。結果,網絡不但吞沒了他們尚不成熟的心智和情感,也吞噬了他們寶貴的青春,有些人甚至走上犯罪的道路,失去了自由。
案例1
深陷色情誘惑不能自拔
多次猥褻幼童終被逮捕
17歲的許強初中畢業後一直賦閑在家。由於無所事事,他整日沈迷於虛幻的網絡世界中,網上的一些色情圖片、信息,讓他深陷其中不能自拔。漸漸地,許強覺得光是看圖片、信息已經不能滿足他的好奇欲望,他想親身嘗試一番。
今年3月30日上午,許強在離家不遠的一個胡同內,看到6歲的女孩王某正在玩耍,他頓生邪念。於是,他上前抱起王某,躲進胡同一角,對其進行猥褻。之後許強給了王某幾塊糖,並告訴她不許聲張。事後,王某的家人發現了孩子的變化,遂報警。警方很快將許強抓獲歸案。
經訊問,許強還交代自己曾於去年8月至10月間,先後兩次在其住地附近對幼女孫某進行猥褻。近日,許強因涉嫌猥褻兒童罪被檢察機關依法批准逮捕。
案例解析
網絡色情犯罪雖然沒有凶殺案那樣血腥,但造成的社會影響是極其惡劣的。尤其是對於青少年,他們的心理發育尚未成熟,對不良信息的辨別和抵御能力比較差,一旦沾染色情信息這種精神鴉片,後果不堪設想。
案例2
情敵網上互罵引發爭執
聚眾打架傷人遭到懲處
去年8月,不滿18歲的李軍與女友劉娜的前男友潘華在互聯網上聊天時發生爭執。兩人先是在網上相互謾罵,後又通過電話互罵,最終決定在網下見面解決爭執。隨後,李軍和潘華各糾集了5人,來到東麗區某中學門口。
見面後,潘華等人持刀對李軍等人實施毆打,致使李軍等人不同程度受傷。經鑒定,李軍等5人的傷情均為輕傷。法院分別以聚眾斗毆罪判處潘華等人有期徒刑六個月至五年。
案例解析
網絡中,未成年人可以自由地上網聊天、玩暴力游戲、看暴力電影等。長期接觸暴力信息會給未成年人的身心健康造成不良影響,由於身心發育尚不成熟,青少年容易將網絡中的不滿情緒帶到現實中來,盲目模仿搏殺、格斗等暴力情節,導致行為偏激,使本可以化解的矛盾不斷昇級,加之缺乏正確的引導,最終走上犯罪的歧途。這些犯罪的未成年人既是害人者,又是受害者。
案例3
少年開鎖連盜6戶居民
作案工具全是網上購得
今年2月18日中午,不滿18歲的王濤開車竄至河西區某社區,趁居民上班家中無人之機,利用購買的開鎖工具將防盜門打開,先後進入6戶人家實施盜竊,竊得筆記本電腦、數碼相機、戒指、項鏈、現金等財物共計35000餘元。作案後不久,王濤就被警方抓獲。審訊中,他供認作案用的開鎖工具都是在網上購買的,作案時他按網上的使用說明開鎖,不留任何蛛絲馬跡,有的失主回家後竟然都沒發現防盜門被撬過。如今,王濤已被檢察機關提起公訴。
案例解析
隨著科技的進步,網絡的普及,網上購物給廣大網民帶來了極大的方便。網上各種物品琳琅滿目,應有盡有,購買也極為便捷。同時,這種毫無限制和節制的購買方式,也給別有用心之人犯罪提供了方便。
案例4
優秀男孩在游戲中迷失
為上網伙同他人搶網友
『我至今都後悔沒有及早把孩子從網絡游戲中拉回來。』作為一名未成年犯的家長,張先生十分激動,『我兒子今年剛剛18歲,3年前因搶劫罪被判處有期徒刑5年。』
張俊,本來是一個很優秀的孩子,學習成績始終名列前茅。上初二時,為了讓張俊更好地學習,張先生給他買了一臺電腦,可張俊卻從此迷上了網絡游戲,一回家便坐到電腦前玩個不停,學習成績直線下降。
張俊的變化並沒有引起張先生的重視,直到初三快畢業時,張先生纔知道兒子已經成了班上的落後生。張先生一怒之下將電腦砸了,但此時張俊已經沈迷於網絡游戲不能自拔。
家裡不能上網,他就到網吧去玩。剛開始,他將自己的早點錢節省下來當作上網費,但時間久了,這點錢根本滿足不了上網的開銷。後來,在網吧結識的網友告訴張俊,乾脆去搶錢上網,張俊根本沒有思考便答應了。2005年,張俊伙同他人搶劫網友,被法院判處有期徒刑5年。
張先生對此一直耿耿於懷。『當初,如果我及早發現兒子的異常,用正確的方法加以引導,孩子可能不會走上犯罪的道路。』張先生在為兒子感到痛惜的同時,也希望有關部門提高重視程度,從源頭上對網絡世界進行治理,制定措施,堵塞漏洞,還孩子一個乾淨的網絡世界。
案例解析
部分未成年人過度沈迷於網絡游戲,最終因無力支付網絡游戲費用動起歪腦筋,鋌而走險。一些長期『泡』在網吧裡的未成年人,非常熟悉網吧甚至其中出入人員的情況,遂將網吧選為作案點,將出入人員作為犯罪實施對象。
此外,由於網絡虛擬交往缺乏直觀性,容易產生信任陷阱,未成年人因熱衷網上交友,缺乏自我保護意識,過度輕信網友,給犯罪分子以可乘之機。文中人物均為化名
網絡世界存在消極信息影響未成年人道德標准
專家視點
中國社會科學院社會發展研究中心公布的《2007年中國7城市互聯網使用狀況及影響調查報告》顯示,在15歲—19歲的人群中,使用互聯網的佔84.2%。客觀地說,未成年人接觸和使用互聯網具有積極的一面,比如可以拓展學習空間,豐富各方面知識。然而也應看到,由於自身生理和心理發育的特點,未成年人又往往成為網絡中各種負面因素的易感群體,以致在未成年人中出現諸多與網絡有關的不良現象,如一些未成年人因為網癮而影響身體健康和學業進步,或者因為接觸網絡中的消極信息而滋生不良心理和行為,甚至違法犯罪。
天津商業大學法學系教授王志強告訴記者,從文化層次上來看,實施網絡犯罪的未成年人多為小學或初中學歷,文化程度比較低。這些未成年人往往很早就輟學在家,因為年紀小,認知能力差,加之父母忙於工作很少給予關注,他們便整日在網絡中消磨時光,從而對網絡產生依賴。
而從網絡犯罪的特點來看,網絡中大量存在的消極信息為犯罪者的犯罪心理滋生提供了信息源,這一點在未成年人犯罪中尤為明顯。就目前來看,這些消極信息主要是一些包含淫穢、暴力等不利於未成年人身心健康發展因素的圖片、游戲、影視作品。由於這些信息具有傳統媒介所不具備的多元化、直觀性、互動性等特點,所以,對上網者的刺激較一般的聲像、文字信息更為直接和強烈,從而更容易混淆未成年人的倫理道德標准、誘發不健康心理、滋生虛擬的二元化社會人格,使一部分未成年人成為以自我為中心的、脫離現實社會的『隱蔽』群體,這個群體最容易成為潛在的違法犯罪者。
王教授認為,預防由網絡引發的未成年人犯罪,必須要充分重視網絡時代未成年人健康心理發育的重要性,塑造未成年人思想道德教育的社會責任意識,構建適合網絡社會發展特點的未成年人思想教育模式,加強對未成年人網絡文化環境的開發。
此外,從預防犯罪的角度講,有關部門要加強對網吧等上網場所的管理,加強對互聯網運營商的管理,建立網吧經營者與網絡運營商的責任追究機制,彌補網絡管理的漏洞。同時,還要加強對社會上不就學、不就業的閑散未成年人的管理教育,因為,這些未成年人既是接觸網絡消極信息頻率最高的群體,也是違法犯罪的高發群體。
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