出席全國政協十一屆二次會議的孫惠玲委員建議，加強特殊教育建設，特殊教育要與其他各類普通教育均衡協調發展，以體現教育公平。

　　孫惠玲說，特殊教育是國民教育體系的重要組成部分，是衡量國家教育事業發展整體水平和社會文明進步程度的重要標志。她建議，建立殘疾兒童檔案，保證讓能夠進入學校的殘疾孩子都能上學，讓不能進入學校的重度殘疾兒童也能夠得到應有的教育關懷。師范院校要開設有關特殊教育的選修課程。要提高特教教師的社會地位和生活待遇，穩定特教師資隊伍。特教教師的晉級和評優標准要有單獨系列。加大宣傳力度，營造全社會關心和支持特殊教育事業發展的良好氛圍。