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四、填報高考志願的原則
1.實事求是原則。考生要根據高等學校的特點,結合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析,全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志願的基礎,志願不要偏高,偏高容易脫離實際,難以實現自己願望;但也不要偏低,偏低影響將來發展與成纔。
2.拉開梯度原則。考生在同一批次內選報院校志願時,相鄰兩個順序志願之間應有一定的『差異』。即第一志願院校選定後,考生在第二志願欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校,這種差異不是指兩所院校錄取線的高低不同或兩所院校知名度的差異,而應該是兩所招生院校第一志願錄取率存在的『差異』。填報志願拉開梯度有助於增加考生的錄取機會,考生如果按照這種差異選報志願,第二院校志願發揮作用的機率會更大一些。
3.留有餘地原則。填報志願要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志願的前提下,填報第二志願時不要集中於同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業上的進,要充分留有餘地,以爭取更多的錄取機會。
4.突出重點原則。今年我市普通高校錄取工作分為六個批次、九個階段進行,一個完整的志願方案可能要涉及二十餘所院校和幾十個專業,要想每個志願都能夠發揮作用,提高志願的有效性是非常重要的。面對眾多的招生院校和厚厚的招生章程,考生要結合自己的實際(特別是自己在中學基本位置的情況),根據本人情況有重點地選讀有關招生錄取批次資料,設計與自己志向相一致又與自己估算的高考成績相匹配的志願方案。
5.志向決定志願原則。考生要根據自己的興趣愛好、性格特點、氣質類型、能力狀況等情況。確定自己的專業愛好,測定自己是內向還是外向,是動手能力強,還是善於動腦,以及組織管理能力,藝術修養、口頭與書面表達能力,是適合學習基礎理論,將來從事科學研究,還是適合學習應用科學,將來直接從事生產或服務等等。確定自己適合從事什麼職業,不適合從事什麼職業,最後選擇自己適合的專業。選報志願是一個職業定向和職業選擇的過程,它直接影響到考生今後的人生道路,選擇的志願要符合自己的志趣,這樣能激發自己的潛能和學習的積極性、主動性,在發展的道路上更容易成功。
五、填報高考志願的基本程序
考生在填報志願的時候,通常可分為八個步驟進行:
第一步:廣泛了解政策和信息。高考填報志願過程也就是志願信息的收集過程。一個較好的志願方案,一般須了解和掌握以下信息:招生政策、錄取程序、本科類報考人數、高等院校在津招生計劃數、考生所在學校近年來在全市高考中的位置、考生的學習成績在本校的位置、與考生有關的招生工作時間安排(諮詢會、家長會等)、填報志願時間安排、擬報考院校的基本情況等。
招生信息的主要來源渠道:《統計資料》、《章程匯編》和各高校網站或諮詢電話、中學和區縣招辦、招考資訊網站(www。zhaokao。net)及本市的新聞媒體等。
第二步:估算高考成績。這是考生填報高考志願的重要環節和基礎。6月9日考試結束後,考生要認真回憶自己的答題情況(主觀性試題可在任課老師的指導下進行),對照《參考答案》估算自己的高考成績。通常采用的辦法有:區間法、逐步調整法和三步估分法等。
區間法:是先將正確無疑的試題打上分數得到一個最保守的成績;然後在總分中扣除肯定錯誤的試題分數,得到一個最理想的分數,那麼考生的實際得分應當在這個最高分與最低分區間中。這個方法一般適用平時成績較好的同學。
逐步調整法:此法是考生根據參考答案『從寬』估一個最高成績,再『從嚴』估一個最低成績,取二者平均值作為估分成績;然後將此成績與自己平時考試、模擬考試排名相比,如果相近,則這個成績就可作為考生的估分成績,如果相差較大,則重新確定最高分和最低分,直至接近本人平時考試排名為止。此方法適用於平時成績比較穩定的考生。
三步估分法:第一,拿到試題匯編及參考答案時,先不要看《參考答案》,而是將試卷重新按自己考試答題情況重新復述一遍,盡可能回憶考試時答題過程。第二,對照《參考答案》,給自己復述的試卷打分(要注意高考按步給分,按點積分的評分辦法),拿不准的請教任課老師,第三,將得分與班上同學作比較,再進行微調。此法適用所有考生,一般用此法估分較為准確。
第三步:從6月10日開始,擬訂初步志願方案。在初步估算本人高考成績、擬定個人專業志向和掌握本年度招生信息的基礎上,確定若乾套志願方案。主要包括不同地域志願方案,不同院校志願方案,不同專業志願方案,地域、院校、專業組合的綜合方案等。
第四步:征得中學老師或有關招生機構人士的指導。將擬定的志願方案與班主任老師、中學領導及區縣招辦、高校招辦等招生機構專業人士進行溝通(充分發揮外腦作用),征詢他們的意見,並對他們提出的建議和意見進行綜合分析。
第五步:家庭內部協商。現階段,絕大多數的考生都是獨生子女,因此,制定一個良好、滿意的志願方案,進行家庭協商是不可缺少的重要環節。通常協商的內容主要包括:報考地點的選擇問題,院校、專業與未來就業、昇學的問題,上學期間的費用問題等。填報志願是一個群策群力的過程,經過廣泛征求意見和家庭民主過程之後,將初步擬定的志願方案進行排序。
第六步:依據初步擬訂的志願方案重點收集分析信息。按照排定的志願方案,進一步收集分析相關信息,如擬報考院校近幾年在本市的基本錄取情況(錄取最高分、最低分、平均分、招生專業、招生計劃、錄取分數的變化趨勢等),擬報考院校招生章程及招生專業有無變化、招生計劃有無變化及院校的諮詢情況(對今年首次在津招生的院校,要直接向院校諮詢),自己的估算成績的調整,全市考生預估成績的總體趨勢(特別是與去年的比較)等情況。
第七步:確定報考志願。6月13、14日,在充分收集填報志願的各種信息的基礎上,結合考生和家庭的實際狀況,特別是考生的興趣和志向、高考估分等情況,最終確定考生各批次的報考志願(重點是每批次的第一志願)。
第八步:填報志願。普通高等學校招生錄取工作是依據考生填報的志願進行的。所以,考生一定要認真、規范、准確填寫院校代碼、專業代碼等內容,文字、數字要清楚、工整,確保將自己的意願准確無誤地表達出來。
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