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『這件事向國際高水平刊物釋放了一個很壞的信號!』在國內工程生物界任職的JamesChow對近來發生的一系列與中國有關的學術事件感到擔懮:去年12月中旬曝光的井岡山大學學術造假事件已經引起了國際學術媒體的廣泛關注,1月9日和12日,權威的《柳葉刀》和《自然》雜志還分別以社論的形式對中國的學術誠信提出一定程度上的質疑。
中國學術界國際信譽受到較大影響。
記者調查
『不發表就出局』?各校情況不同
『「Publishorperish」是我上世紀第一次出國訪問時聽到的最多的一個表述,大家告訴我這個「現代學術諺語」的意思是在美國或其他發達國家搞學術,沒有論文就要完蛋。今天,在這個現代諺語後面加了個inChina是有些說不清的諷刺意思。』王小寧告訴記者。
實際上,《自然》雜志社論標題所使用的『publishorperish』(不發表就出局)一詞乃是一種學術制度,源於1950年代的美國哥倫比亞大學的一位遺傳學家。它與美國的tenure-track(終身教職)制度相結合,為了當上tenure,大學教師們就面臨著持續不斷地發表論文的壓力,而這也是維系創新活力的重要推動力。
在國外,這種『publishorper-ish』制度也存在優劣爭論。支持者認為,這種制度所產生的壓力特別有利於年輕學者集中精力進行科研創新;而反對者則提出,這種制度會讓學者更關心發表論文,而不是科研項目本身,同時也不利於鼓勵教學。
印度網友AnuragChaurasia就提出,『publishorperish』熱潮已經席卷全球,尤其是亞洲國家。鼓勵發表科研論文的問題,印度也大量存在。
『近年發生的韓國黃禹錫事件,日本近年多篇論文由Nature這類頂尖雜志撤回事件,說的都是同一類事。』王小寧提醒說,學術作假不是中國學者的專利。『publishorperish』在中國同樣演變為一種強烈的論文發表壓力,與職稱評定、獎金發放等聯系在一起,成為部分學者學術造假的推動力之一。
不發表會不會出局?記者就此采訪了數位廣東高校的科研人員。
中國高校大都計算工作量,這種工作量可以是論文,也可以是教學等,俗稱『公分制』。
『在暨大新聞學院,如果一個副教授不發論文只教書,一年大概能有五六萬的收入,可以過日子。』暨南大學新聞學院董天策教授告訴記者,不發論文受到的影響主要是職稱評定和獎金收入。他還透露,雖然高水平大學要求發表論文是知識創新的要求,具有合理性,但暨大也注意到這種壓力會帶來不少急功近利的做法,因此學校正在考慮推出『免考核』制度,即在某個時間段內對某些教授免除考核,到期後再集中考核。
無獨有偶,中山大學早在2003年就對200多位優秀教師采取了這種免考核制度,但對一般科研人員仍然規定了工作量。『對已經證明非常優秀而且以學術為生命的人,沒有必要去考核他』,中大校長黃達人認為,學校的原則是『為中纔立規矩,給天纔留空間』。
這實際上印證了JaneQiu在文章中的說法,中國的大學科研存在著顯著的差異。在某些高水平大學,一種寬松的氛圍正在形成,並孕育了高水平的科研成果;而在某些大學,論文依然佔據著學術話語的中心。
事件背景
井岡山大學學術造假事件
2009年12月19日,國際學術期刊《晶體學報》官方網站發表文章稱,通過檢測程序發現,至少有70篇發表在《晶體學報》C分卷或E分卷上的晶體結構報告存在數據造假行為。這些報告的作者在2006年至2008年間,僅憑修改一套原始強度數據而發表了系列文章。目前,這些論文已被一次性撤銷。
經查實,這70篇被撤銷的論文的作者是來自井岡山大學化學化工學院的講師、碩士鍾華(49篇)和工學院的講師、碩士劉濤(21篇)。
2009年12月23日下午,井岡山大學成立專家鑒定組開展核查。
井岡山大學學術委員會認為,鍾華、劉濤的以上行為事實分別屬於教育部《關於嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》中列舉的『偽造或篡改數據』、『侵吞他人學術成果』、『未參加創作,在他人學術成果上署名』和『未經他人許可,不當使用他人署名』等學術不端行為類型,情節特別嚴重,影響特別惡劣,屬於嚴重的學術不端行為。
2009年12月29日,井岡山大學召開新聞發布會,宣布相關處理決定:撤銷鍾華的造假學術成果,追回所有造假論文的全部獎勵3.2萬元;撤銷劉濤的造假學術成果(因其論文內容不屬於其專業研究范圍,按學校規定,未予獎勵);報請上級主管部門撤銷鍾華、劉濤的高等學校教師資格;解聘鍾華、劉濤的高等學校講師專業技術職務;撤銷鍾華、劉濤的高等學校講師專業技術資格;報請上級主管部門撤銷鍾華於2009年12月15日獲得的高等學校副教授專業技術資格;開除鍾華、劉濤的公職,同時給予鍾華開除黨籍的處分。
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