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天津市城建學院的郭蘭霞老師擔任班主任工作至今已有10餘年。學校的領導這樣評價她:她認真履行職責,為人師表,能夠采取有效可行的方法教育學生。郭老師自己的體會是:做好班主任工作,要把解決思想問題同解決實際問題結合起來,既講道理,還要辦實事;既以理服人,又以情感人。
學生找工作是件大事,郭老師幫助家境困難的學生找家教工作,既解決了他們經濟上的困難,又提高了他們的實踐能力。『我還幫助多名優秀畢業生找到了滿意的工作。』郭老師很是得意。
郭老師每天堅持開班會,形成了她帶班的風格。只要發現有不來上課的學生,她就到宿捨叫,打電話找。『她帶的班,出勤率一直都很好。』學校領導說。
在學習上,郭老師要求學生對每次的考試成績都要作分析,針對每個人的情況制訂考試計劃。『她帶的班及格率也很高。』學校領導說。
在生活上,她關心學生。學生生了病,她便帶去看病;有的想家了,她便陪著聊天;有的受了挫折,她就要耐心做疏導工作。『每當學生們熱情洋溢地喊我「郭老師您好」時,我的心情總是無比舒暢。』郭老師說。
『現在的學生大多是80後和90後,有個性,有思想,有追求,但是,他們的組織觀念淡漠,團結意識差。』針對這些問題,郭老師采取的方法是多組織集體活動,在活動中發現問題及時點評。她還經常深入學生宿捨與他們談心交流思想。在同學們眼中,她就是一位『大同學』。
郭老師對記者說,『班主任工作是很有挑戰性的,做好這項工作必須要有愛心、耐心和恆心,有無私奉獻的精神,纔能贏得學生的喜愛,要用個人的魅力去征服學生,用自己的熱情和朝氣去感染學生。肯於為學生付出心血的老師,纔能得到學生的信任。』(章艷)
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