天津北方網訊：據中國之聲《全球華語廣播網》12時05分報道，今天是高考的第一天，上午第一門是語文考試。在11：30考試結束後，各地高考作文題也陸續浮出水面。接下來我們將帶大家看一下目前為止我們知道的一些省份高考題。

　　主持人：首先是廣州的考題，題目是『與你為鄰』，具體的要求是，你我鄰相互依存，你可以是有形的，也可以是無形的，鄰無法回避避，卻可以選擇，請你聯系自己的生活體驗和感受以與你為鄰為標題寫一篇文章。

　　主持人：還有我們看到全國一卷的作文題是一幅漫畫，是漫畫作文，餐桌上許多貓在吃魚就只有一只貓在抓老鼠，而別的貓都說，有魚吃還需要捉老鼠嗎？以此為題寫一篇作文。

　　主持人：全國二卷考試是請以『路徑』為題目寫一篇文章。

　　主持人：來自江蘇的考題是『綠色生活』，考題是這樣說的，綠色生機勃勃，賞心悅目，綠色與生命、生態也緊密相連，今天綠色成為一種嶄新的理念與人們的生活息息相關，請考生以綠色生活為題寫一篇作文。

　　主持人：浙江的考題是以『角色轉化之間』為題，可以講述故事也可以抒發情感，或者可以發表見解，這篇作文題目在前面贅述一個小故事，傳說有雛鳥長大以後會銜食來喂養衰老的母鳥，人們把這種現象成為反哺，人類社會也存在著類似的現象，也就是年輕一代對年長一代的文化影響就被稱之為文化反哺，千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統傳承方式下，這種反哺猶如潛流，引而不發，但是在迅速發展變化的當今社會，年輕人的這種能力獲得了前所未有的增長，他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣各個方面越來越明顯的影響著年長的一代，施教者與受教者之間角色常常發生轉換，因此浙江以此為題希望各位考生，除了文體，文體是除詩歌之外不限，字數在800字以上。

　　主持人：說的是年輕一代對年長一代的影響，接下來我們看到的是重慶的考題，就兩個字『難題』，希望這個考題不會難倒所有的考生。

　　主持人：四川的考題是『由點到直線到平面到立體』它的材料是這樣的，人生是就像不規則的點，這些點可以連成無數條線，這些線可以組成不的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體，以此來自擬題目寫一篇不少於800字的文章。

　　主持人：北京的高考作文題是『仰望星空與腳踏實地』。

　　有一種說法，尤其是對理科生來說，『得語文者得天下，而得作文者得語文』。一年一度的語文作文題，甚至成為一種社會期待。今年的作文題有什麼特點？我們馬上連線人大附中語文特級教師於樹泉老師：

　　主持人：我們剛纔已經給聽眾朋友介紹了來自各地的一些作文考試的題目，可能您也大概知道了，比如廣東是與你為鄰，全國一卷是以漫畫作文，就是有魚吃還要捉老鼠這樣的漫畫，全國二是以路徑為題，江蘇是綠色生活，浙江叫角色轉換之間，我們特別注意到北京市高考作文的題目是叫做『仰望星空與腳踏實地』，同時還出現了一種新題型叫做閱讀延伸題，很想讓您說一說，從您總體感覺來講您覺得今年作文命題從把握上來講怎麼樣？

　　於樹泉：我覺得題出的都比較平易，也就是說和學生的生活都比較近，上海的環保、糧魚、環保是人們關注生活的熱點，與你為鄰是倫理層面，還有道德層面，漫畫那個貓，貓的天職本來是捉老鼠，現在給他們提供了大量的魚，它們本來應該負的責任就忘記了，只有一個人去捉老鼠，實際上好多東西就是道德層面、倫理層面，或者是和生活，和考生生活都比較近，也就是說每一個學生都應該有話說，題不偏我覺得。

　　主持人：包括我看到剛剛出來的四川高考作文題叫『大愛心相連』。更貼近他們自己的實際生活，肯定是有話要說的。剛纔還提到北京今年出了一個叫閱讀延伸題，我很想知道出現新的題型對考生來講，他們在心理上是不是能夠很好的調整？而這樣的新題型對於考生來說，他們會不會覺得很難？

　　於樹泉：這個閱讀延伸題實際上北京市教育考試院早就有告示，也就是考試大綱、考試說明，這裡面不僅給了兩道閱讀延伸題將出什麼類型，而且給了例子，事先北京市所有的考生按照考試大綱的要求，由老師帶著都進行過相關的閱讀，相關試題的練習，他們不會覺得陌生的。

　　主持人：在這些考題當中你對哪一個印象特別深刻，有沒有什麼話想說？

　　於樹泉：各地作文題我剛只是聽你說了一遍，我事先題都沒怎麼見過。所以我覺得像『與你為鄰』，和現在生活鄰裡之間一般不像過去人關系那麼密切，我想這個學生肯定有話可說，這個題比較好寫，我認為比較好寫。

　　主持人：如果說，高考是中國社會一道特殊的風景線，那麼語文作文無疑是其中最受關注的景點。高考作文，已經遠遠超出了考試的本意，而成為一個文化現象。我們有請著名學者、北師大教授於丹談談她的感受。

　　主持人：不知道您對今年高考作文題現在是不是有所了解了？

　　於丹：很關注今年的考題，其實每年的考題都能看出總體的趨勢來。現在我看到的題目不全，但是從已經看到的題目來看我覺得今年有幾個特點是很突出的，第一就是特別強調中國社會在轉型時期一種社會現象，也就是說學生如果孤立的為技巧而技巧，或者說僅僅在作文的思路裡面它不會拿到一個很高的層次，這次代表轉型時期的很多觀念的東西，比如說全國的統考題裡面說貓有了魚吃難道還去抓老鼠嗎？這個現象我想真正得高分絕不是簡單的道德評判，絕不是我們簡單的說現在貓養懶了，這個社會現象是不合理的，其實任何一種現象的生成一定都有它深刻的理由。現在比如說都市裡的貓，它的生活很多是作為寵物來養的，它本身已經不是以捉老鼠作為本質了，包括狗，現在主要也不是看門也是作為寵物來養了，所以任何一個生物屬性的轉換跟它的社會角色、生活環境都是相關聯的，有些現象你可能覺得它是可悲的，但是動物本身是不能負全責的，因為它的生命屬性使然，所以怎麼樣來看待社會轉型時期的一些特定現象。

　　包括『我們看早』這個題目，現在大家什麼事情都要趕早，究竟什麼叫早？什麼叫晚，早與晚的判定標准又在哪裡？這些題目我覺得都充分的反應了一個社會轉型時期的特點。第二個特點我覺得就是緊扣當下的一些國際概念，包括這一次大家看到世博主題也是環保，事實上從2009年年底中國哥本哈根大會參加回來以後，我們對於環保的態度是今年的一個主旋律，所以我們看到像綠色生活，還有像關於捕魚，魚要從中國孟子的古訓一直到丹麥的，我們怎麼樣來看捕魚的事情，其實都是緊扣著時下的環保和可持續發展，它是給考生一個社會責任的思考，它讓考生走出書齋去想今天一個中國人、一個大國對於世界的承諾。因為中國的環保在世界上一直受詬病，所以我覺得這個題目是很當下的。