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◎實事求是,對自己負責
◎估分前盡量不要看答案,對答卷進行追憶性復原
◎主觀題在踩『點』估分的同時,兼顧踩『意』
◎取平均值更客觀
濱海新區網訊 高考結束,考生即面臨著另一項『重任』就是估分。考生們如何纔能比較准確地估分?昨日下午,記者采訪了濱海新區有關高考專家,供考生在估分時參考。塘沽一中高三年級教務主任劉倩對記者說,考生們在估分的時候一定要實事求是,千萬不要礙於『面子』,為了讓老師、家長暫時高興,把分數故意估高,這是一種對自己很不負責的做法。
劉老師認為,考生在估分前先不要看答案,應該按照自己的思路再將題做一遍,之後再對答案。高考估分最重要的前提就是力求對個人答卷情況的全真復原和追憶。因此,考生應盡量對個人的答卷進行追憶性復原。對記憶不准確、沒有把握的答案,建議考生一個人靜心思索,必要時可沿著考場上的解題思路重新試做一遍,並注意列出主要步驟,做到對主觀題的每一個得分點都能較准確地把握。
『通常情況下,客觀題比較容易,主觀題就比較靈活了,一般是按步驟、推理、判斷和描述的過程給分,估分難度較大。』劉老師說,考生主觀題的表達很難與標准答案完全一致,在估分時應注意在踩『點』估分的同時,兼顧踩『意』的分值,不一定要完全和標准答案一模一樣。
劉老師告訴記者,考生在估算分數時,可以在緊扣答案的情況下估出一個分數,然後在較為寬松的情況下再估出一個分數,之後再取這兩個分數的平均值,這樣估算出的結果會更加客觀。對某些與參考答案相近或不相符合的答案與解法,不要自作主張,必要時可與老師商量,根據老師的意見酌情估分。(記者路熙娜)
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