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實習的時候,領導看了我的中文新聞稿說:『你新聞稿怎麼寫的跟八卦灌水稿似的?』
實習的時候,領導看了我的英文報告說:『你這像是考過GRE的人麼?』
我的中文和英文都不招人待見!
這個時候我開始想,在兩邊都不招人待見的情況下,至少我要保一個吧,於是,我開始保中文,日日讀書,筆耕不輟。
我以為僅僅是我個人的問題。
兩年後的今天,中國實習生交給我中文報告,我看了一遍改的亂七八糟的,我叫實習生過來,指著全篇的中文說:『你能回去學學中文麼?』
是的,我們都有同一個問題,為什麼我們不能學學中國話?
大學前兩年充斥著各種英文考試
大學後兩年充斥著各種中英文夾雜著說話的人
我們都曾天真的以為,能中英文夾雜的說話就是牛人,而且還樂此不疲的裝得很職業很懂得樣子給師弟師妹們顯擺自己的『專業化』。可是,我們是否感覺到,自己的中文在逐漸的退步?自己的人文素養在慢慢退化?我們像一個個從內心開始腐爛變黑的大苹果一樣,不斷的用表面的光亮去掩蓋內心的腐爛!
可是,究竟有多少人能在中國的國土上把英文學的如母語一樣的好?
可是,究竟有多少人能真正用英文生存和吃飯?
最常見的現象是:我們的英文都是半瓶子醋晃蕩。
我們幾乎每月都要立志去重新開始背單詞、學英語;
我們幾乎把所有的時間都放在了英文上。
可是我們依然只是能蹦出英文單詞夾雜在中文裡,卻從來沒有流暢的說過五句地道的句子!
可是我們依然還是半瓶子醋晃蕩,在真正的牛人裡自卑,在師弟師妹仰慕的目光裡自負!
所有人都在焦躁的抱怨:怎麼辦怎麼辦?這瓶子醋什麼時候纔能滿?
可是我們又是否看得到,我們自己母語的那瓶醬油也在慢慢灑出來
因為我們不斷的晃;晃動著我們對母語博大精深的認知;晃動著我們對母語字斟句酌的鑽研;於是,我們慢慢有了半瓶子醬油和半瓶子醋;還樂此不疲的把兩個半瓶子兌在一起,來顯示自己的牛。想想,都為自己的無知和淺薄而心痛,英文是一扇窗,為我們打開了更加廣闊而美麗的世界。
因此,因為很重要,我們應該去努力學習這個工具來為我們的人生提供便利。
但是,我們不能因為想要開啟隔壁的小窗子,就關上了自己家那扇碩大的門,還不帶鑰匙。我們是否會明白,倘若有一天我們無法企及那扇美麗的小窗子之後,也無法回到自己的家了。
我們童年的歡樂、少年的叛逆、青年的朝氣,與自己心底滿腹的澎湃與熱情一道鎖在了一個越來越陌生,越來越遙遠的地方。
『跨文化』是個很美麗的詞,跨上去的人都覺得自己很牛
可是不能因為跨到了那邊,就伸伸腿踹掉了這邊,那就又回到『單邊文化』了,『語言』是個很神奇的東西,會說兩句的人都覺得自己很牛。可是語言的背後是文化,倘若失去了文化和文明,語言便成為了傀儡,也無法成為交流的工具了。這便解釋了一句話『沒文化,真可怕!』看,沒有文化,只有語言,還是沒法交流。
前幾天去廈門的集美學村,回來偶爾提及。
同學問:『誰建的?』
答曰:『陳嘉庚!』
同學又問:『陳嘉庚是誰?』
答曰:……
人文素養,國之民風,今將何在?
今天中午從中關村回到公司的路上,在書攤上看到一本破舊的《Booktown》裡面充斥著各種大家的文字作品,大多為經典書籍的書評以及對大師的緬懷文章,文字大氣而深沈,充滿歷史厚重感與濃郁的人文情懷。我就突然記起大學裡曾經被老師強迫讀的那些老舊的如古董一樣的書籍,那時候讀起來總覺得老師的要求太不合時宜,因為那時候我們都愛讀《萌芽》、《南風》等莫名其妙的新新文字。可是這些年,我們讀了太多的暢銷書、跟風書,這些書教會我們如何在職場上明爭暗斗,如何成功的釣到一個金龜婿,如何把自己打扮成『派對女王』,如何做妄想女時刻准備在地鐵上遇見癡心男。我們有讀了多少大學和大家的文字?我們有感到多少醍醐灌頂的明朗?我們有寫了多少認真的文字,懷揣著少年廣博大氣的心胸,背負著青年器宇軒昂的奮斗?
時常會感覺詞不達意;
時常會覺得寫不出想要表達的感覺;
時常面對出版社的要求想:『我要是再多讀點書,估計就不會這麼困難了。』
因此,倘若我們目前不是被逼上梁山參加英文考試,倘若我們目前不是要揣著簡歷准備英文面試,倘若我們目前對英文不是那麼急迫的和緊急,靜下心來好好讀一本中文書,寫一篇中國字吧。
當『對外漢語』紅遍全世界的時候,『對內漢語』其實纔最最重要!
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