郭陽明，江西人，43歲，現在寧波幫博物館當秩序維護員，昨天，他早早起床，去隔壁鄰居家看看敖翔起床了沒有。敖翔上4年級，當天的任務照舊，做4張暑假作業。過了一會兒，同村孩子王歡帶著弟弟，捧著暑假作業跑到郭陽明家來了。

　　郭陽明暫住的家在鎮海區莊市半路漲，面積不過十來平方米，灶臺床鋪擠在一個屋裡，和一般外來務工者不同，他家的文學味道很濃，牆上有手抄的《滿江紅》、《將進酒》等，床頭還放著厚厚一沓書。

　　給孩子們輔導，早在5年前就開始了。當時，郭陽明剛從老家來寧波，在一家廠裡打工，一個老鄉問他願不願意教孩子讀書，他馬上應允，因為他在老家，曾經當了22年的老師。很快，村裡人知道有個『郭老師』，有家長帶著孩子主動上門找他。不過他有個前提：分文不取。

　　郭陽明說，他這麼做，是因為他喜歡孩子，喜歡課堂。

　　1982年，郭陽明因為12分之差，沒考上大學，因為家中兄妹眾多，他只得參加工作，那年，老家寧都縣黃石鎮招聘教師，郭陽明以第一名的成績被錄用。因為是代課老師的身份，他的工資少得可憐，直到2004年就要離開課堂時，他的年均收入僅3600元左右。

　　2004年，贛州地區讓一些代課老師轉正，但有一項硬性條件，即從教時間需在1980年7月19日之前，郭陽明不符合這個條件。當時，他的兩個兒子一個讀初中，一個讀高中，而家裡年收入不足萬元，他感覺到壓力，再做代課老師，恐怕連填飽肚子都困難，別無選擇，他只能辭職，『22年了，實在是捨不得啊。』郭陽明說，他曾經為離開課堂，哭過。

　　但他在寧波找到了昔日的感覺。現在他家可熱鬧了，每天，只要他家的大門開著，孩子們就會進來轉悠，纏著他問問題、問作業。郭陽明下班有時已是晚上7點多了，他經常扒幾口飯就去看看孩子的作業情況，要是晚了，第二天一早就去檢查。為了對得起一聲『郭老師』，他下了番工夫，孩子們的教科書借來先讀熟，空了就去寧波大學周邊的書店借書充電。

　　『我現在教的孩子，成績還不錯，他們的考試成績出來時，我比他們還緊張。』郭陽明前前後後帶過7個孩子，有本地孩子，也有外地孩子，後來，有的昇初中了，有的跟著父母轉到別處打工了，現在還剩下4個孩子，他說，他要盡心盡力，不給教書人丟臉。

　　(寧波晚報記者袁妙飛)