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○原歸屬在各教學院系的學生工作者全部集中到學生工作部統一管理,組建起一支學生思想政治教育工作的專職隊伍
○每名專職輔導員負責200名學生的日常教育和管理,24小時全天候地守候在學生中間,實現了對學生的零距離管理
○學生工作隊伍專職化改革和『全員育人』並舉,帶動了學校思想政治教育資源的重新整合,有效克服了學生思想政治工作中存在的『兩張皮』現象
天津北方網訊:『在天財,有困難就找輔導員。』這是流傳在天津財經大學學生中的一句口頭禪。近年來,天津財經大學以學生工作隊伍專職化改革為突破口,全面推行學生工作隊伍的專業化建設,一支作風硬、素質高、能力強的專職輔導員隊伍活躍在校園。這些專職輔導員從其他事務性的行政工作中解脫出來,專心致志地從事和研究學生思想政治教育工作,24小時全天候地守候在學生中間,以高效率、高水平的工作增強學生工作的針對性和實效性,使學校育人質量穩步提昇,有效促進了和諧校園建設。
專職輔導促師生和諧
今年9月8日是天津財經大學2010屆新生入學的日子。理工學院的『85後』輔導員王雙琳和同事們早上6點就到崗迎新了。別看年輕,王雙琳的『老練』卻讓人嘖嘖稱贊。她一會兒組織工作人員給新生辦理手續,一會兒幫著家長搬運行李、出入於新生宿捨,忙得不可開交。期間,每迎接一位新生,王雙琳都會遞上印有自己手機、郵箱、博客的聯絡卡,並熱情地囑咐著學生:『有困難就找輔導員。』當得知輔導員也住在學生公寓樓,全天24小時提供周到細致服務時,送孩子上學的家長們都長長舒了口氣,放心了。
『隨著經濟轉型和社會轉軌,經濟全球化和網絡時代的到來,高校學生思想越發活躍,學生工作面臨著前所未有的挑戰。為此,天津財大黨委2001年起探索從學生工作乾部隊伍建設入手,全面實施專職化改革。主要做法是將原歸屬在各教學院系的學生工作者(包括黨總支副書記、團總支書記和輔導員等),變分散為集中,將他們的組織人事關系全部集中到學生工作部統一管理,組建起一支學生思想政治教育工作的專職隊伍,專門從事大學生思想政治教育及管理工作,並按照師生比1:200的比例配備專職輔導員。』天津財經大學黨委書記王玉英介紹說。
在天財,實現了對學生的零距離管理。每名專職輔導員負責200名學生的日常教育和管理,他們對自己負責的每一名學生的思想、學習、生活、心理以及家庭狀況等情況熟練掌握,做到了每個學生都有專職人員負責,每個班級、年級都有專職人員管理,人員全覆蓋、不留空白點。
專職所以專注。從軍訓到專業課程指導、心理輔導和集體歸屬感培養,剛剛開學,王雙琳已經為自己的學生做好了第一個學期的成長計劃。『做好輔導員,既要和學生「親密無間」,贏得他們的信任,更要以無怨的付出和公正的處事方式贏得他們的尊重。』王雙琳這個『85後』輔導員年紀雖小,但成績不俗,第一年當班導師就把班級帶成了校級三好班集體,這個『三好』就是她用一顆真心、一顆耐心和事事用心換來的。
『輔導員的工作非常重要。從學生的日常學習到他們的吃穿住行,從思想上到生活上,輔導員都有義務去幫助他們。』天津財經大學學工部黨委書記陳連勝說,『專職學工乾部實行彈性工作制度,按照學生的學習、生活規律開展教育和管理工作,使學生在遇到問題和困難時,尤其是在課餘時間能夠第一時間及時得到老師的指導和幫助。輔導員們每天要應對許多與學生相關的事情,晚上10點鍾纔吃晚飯是常有的事,手機不能關機,就算學生半夜裡找,那也要去。 申請助學貸款、評優評獎、申請助學金、辦各種證件、班委的建立和改選等等,輔導員總有做不完的事情。』
政策傾斜促隊伍和諧
天津財大理學院學生工作專職書記趙燕華抽屜裡有一本特別教育管理檔案,趙書記稱之為『秘密檔案』,裡面記錄著100多個特殊學生的詳細檔案。這些學生或是家庭特別困難,或是沈溺網游,或是有心理困惑。這些學生都是趙書記重點關注對象,每天按計劃,或與這些學生談心,或側面了解他們的精神狀態,或與家長溝通共同疏導。這裡的每份檔案都是學生的成長日記,趙書記把每一次與學生及家長的訪談、電話溝通和教育管理跟蹤進行詳細記錄,並隨時記錄分析工作效果和學生的進步情況。通過這份特別教育管理檔案,可以有針對性地對學生進行精細化管理,家庭經濟困難學生在老師們的幫助下不僅思想穩定、安心學業,而且樹立起自強成纔的信心。心理上存在困惑的學生也及時得到老師們的關注和關愛,以健康向上的心態順利完成學業。
『只有把這個工作當作一項事業,纔有可能做好。依據學生的不同階段,每年工作的側重點都應是不同的。比如,大一,主要是學生適應大學學習和生活的過程;大四,他們開始考慮自己的就業深造,有些學生不知道如何尋找適合自己的工作。對這些,輔導員要時刻為學生著想,主動找他們談心。』趙燕華說。
因為專職所以專業。財大為了不斷提高輔導員隊伍的整體素質,從全校范圍選拔了一大批年紀輕、知識層次高、有魄力的乾部充實學工部領導班子和輔導員隊伍。目前該校在崗的專職輔導員95%以上為2001年後逐年分批選聘的,隊伍整體綜合素質好,學歷高,思想活躍,創新進取意識強。
為穩定輔導員隊伍,天財還進行制度創新,建立了隊伍『入口』和『出口』的良性循環。天財每年拿出20%的免試推薦名額選拔推薦優秀學生乾部免試保送研究生,用於補充一線輔導員隊伍。同時,學校將學工部確定為全校三個『一級處室』之一,全體專職乾部享受一級處室崗位津貼。該校在選拔任用乾部時還規定,擬提拔的中層領導乾部必須具有專兼職學生工作經歷。學校每年都會從輔導員中選拔優秀乾部充實到各單位各部門任職,同時還積極鼓勵具有高學位的輔導員轉入專業教師隊伍從事教學科研工作。
育人為本促校園和諧
走進天津財經大學,迎面撲來的是一股書香氣息。校園裡,鳥語花香,書聲琅琅,尊師好學,一派和諧校園景象。
近五年,天津財大獲得全國及市級表彰集體236個,個人表彰1813人次;在北京奧運會、女足世界杯、融洽會、夏季達沃斯論壇、上海世博會等大型活動中,隨處可見天財志願者服務的身影。繼全國第一例造血乾細胞捐獻者曾欣之後,陸續又有5名學生成功捐獻造血乾細胞,居天津市高校之冠。畢業生一次性就業率連年保持在96%以上。申請入黨的學生達到在校生總數85%以上,入黨的學生佔在校生總數12%。學校被評為天津市首批『平安高校』。這一系列驕人成績與天財『以學生為本』的育人理念分不開的。
教書育人、管理育人、服務育人。近年來,天財創新大學生思想政治工作新機制,重新整合學生工作各項資源並合理配置,形成專職隊伍和兼職隊伍相結合、外化教育與自我教育相結合的高效、協調、可持續發展的全員育人新格局。
『學生工作隊伍專職化改革和全員育人並舉,帶動了學校思想政治教育資源的重新整合,有效克服了學生思想政治工作中存在的「兩張皮」現象,使「以學生為本」的教育理念在學校各項工作中得到貫徹落實,有效提高了大學生思想政治教育的針對性和實效性。』王玉英說。