天津北方網訊： 『《天津市中長期教育改革和發展規劃綱要》為我們勾勒出天津未來10年教育改革與發展的藍圖，作為一名教育工作者，我倍感興奮與溫暖。』昨天，《天津市中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》(征求意見稿)(以下簡稱《綱要》)通過天津政務網進行公示，並面向全市各界公開征求意見和建議。《綱要》公布伊始，南開中學教師夏慈偉便興奮地通過電子郵件表達了他對天津教育改革和發展的熱烈期盼。

　　『辦好每一所學校，教好每一個學生』是《綱要》的核心理念。這是一張實實在在的天津教育改革與發展的藍圖，關系著未來10年天津教育的走向，關系著千萬百姓的生活。這更是一幅回應了所有人心中那份對天津教育沈甸甸期待的美好畫卷。昨天，本市各界人士紛紛通過電子郵件形式圍繞《綱要》展開熱議。

　　2012年基本解決入園難

　　【百姓聲音】

　　南開區第一幼兒園園長李淑英：幼兒『入園難』核心問題是入優質的幼兒園難、入公辦園難。《綱要》提出，天津將加快發展公辦幼兒園，通過新建、改擴建和加強住宅小區配套幼兒園建設等多種途徑，提高公辦幼兒園比例。同時扶持規范民辦幼兒園，采取購買服務、減免稅收、以獎代補等政策措施，鼓勵社會力量舉辦優質學前教育機構。相信通過這一系列措施的實施，『入園難』問題將得到有效解決。

　　河東區環衛局鄧思遠：我的女兒馬上就滿一歲了，兩年後，也就是2012年將面臨入園問題。《綱要》提出，到2012年天津將基本解決入園難問題，學前三年教育入園率達到95%以上。這對我和所有幼兒家長來說，真的是一個利好消息。同時，『完善0至3歲嬰幼兒家長科學育兒指導服務體系』也為我們對孩子的『早期教育』提供了服務平臺。

　　【記者點評】

　　《綱要》為我們描繪出天津學前教育未來發展的路線圖：到2012年基本解決入園難問題，學前三年教育入園率達到95%以上。實施學前教育質量提昇計劃，到2015年基本形成城鄉一體化的學前教育體系。實施學前教育現代化建設計劃，到2020年高水平普及學前三年教育，滿足人民群眾對優質學前教育的需求。

　　農村學生共享優質教育資源

　　【百姓聲音】

　　中國醫學科學院血液病醫院醫生孫曉明：我的兒子在和平區一所『重點校』讀小學三年級。現在家長們都希望孩子將來能夠考入『重點中學』，雖然我認為兒子學得太累，但也不得不認同現在的教育方式。剛剛公示的《綱要》中提出『義務教育階段不設重點校重點班，建立學生課業負擔監測和公告制度，減輕學生過重課業負擔』，希望通過這些措施的實施，孩子以後的學習生活可以變得更加輕松愉快。

　　寧河縣東棘坨中學校長楊在縱：作為一所偏遠農村校的校長，我最關心的是《綱要》中所提出的『完善城鄉義務教育一體化發展機制。在財政撥款、學校建設、教師配置等方面向農村傾斜，加快縮小城鄉間差距。制定優惠政策，積極創造條件，鼓勵優秀教師到偏遠農村學校支教』。這些政策的支持將使農村義務教育快速發展，希望我的學生可以早日享受到最優質的教育資源。

　　【記者點評】

　　2008年，天津開始實施義務教育學校現代化標准建設工作，目前已完成校捨加固和功能提昇、圖書配送、教學儀器設備配置等多項任務。到2012年全市城鄉義務教育學校將實現較高水平均衡發展。同時將實施義務教育學校現代化建設標准提昇工程，到2020年全市城鄉義務教育學校實現更高水平均衡發展，現代化水平達到國內領先。

　　打造特色高中告別千校一面

　　【百姓聲音】

　　天津教科院副院長劉金明：當前，高考帶來的應試壓力迫使一些高中片面追求昇學率，忽視學生的個性化發展，忽略學校的特色辦學模式，導致高中特色不明顯，出現『千校一面』的狀況。為了改善這一狀況，《綱要》中提出了高中發展的方向：『提昇普通高中教育優質特色水平。開設豐富多彩的選修課，為學生提供更多選擇，促進學生全面而有個性的發展。開展研究性學習、社區服務和社會實踐，注重培養學生自主學習、勇於創新和適應社會的能力。鼓勵和支持有條件的高中開展創新人纔培養試驗，形成創新人纔培養特色。』但由於目前人纔選拔機制相對單一，所以希望可以有更多的相關人纔評價機制出臺。

　　【記者點評】

　　高中教育應告別『千校一面』。《綱要》鼓勵辦有特色的高中；鼓勵高中在課程設置、教育教學環節方面有自己的特色；鼓勵學校根據學生自身特長因材施教，讓學生全面地、有個性地發展。同時，天津中心城區將著力提昇一般高中現代化水平，農村地區著力擴大示范性高中，到2015年全市城鄉普通高中基本達到優質高中標准。全面提高現代化水平，到2020年全市高中教育達到發達國家平均水平，所有學生都能夠接受高水平現代化高中教育。

　　殘疾孩子享有平等教育

　　【百姓聲音】

　　和平區培育學校校長孫婧艷：看到《綱要》的一刻，我興奮不已。《綱要》中提出『高水平普及適齡的視力、聽力、智力殘疾兒童少年的義務教育、高中階段教育，加強中重度智力殘疾兒童的義務教育，完善普通學校隨班就讀制度，實施送教服務計劃，重點培養殘疾學生的職業技能。逐步實施殘疾學生高中階段免費教育……』可以說這些措施的實施，讓我們看到了《綱要》對殘疾孩子的特殊關愛，也為我們這些特殊教育工作者們增添了新的動力。

　　【記者點評】

　　《綱要》把『健全發展特殊教育』作為獨立章節單列出來，凸顯『特殊教育』的重要性。今年本市把對中重度殘疾兒童送教上門列入市政府20項民心工程。推進特殊教育學校現代化達標建設工程，為特殊教育學校配置教學和醫療康復儀器設備，開展特殊教育師資培訓工作，提高特殊教育學校辦學水平更是成為今後天津特殊教育的工作重點。到2012年全市各區縣特殊教育學校將全部達到現代化建設標准。