| 低俗節目影響學生的人生價值觀——湖南衛視近年的 『收視奇跡』打著娛樂化的幌子，可那還是娛樂化嗎？早就成了不三不四的下三濫節目了，主持人嗲聲嗲氣，滿口港臺腔，和嘉賓插科打諢，拌嘴皮子，沒一點正經，有時，還穿插粗口黑話，只要能吸引觀眾，什麼『損招』都做得出來，那個張悟本不是湖南衛視推出來的嗎？那個不男不女的『偽娘』也是湖南衛視的『娛樂代表作』。這些節目讓成人看，一笑了之，還說得過去，讓涉世未深、一片純淨的孩子們也積極參與，直接影響他們的審美觀、成功觀以及人生價值觀。讓他們認為，原來，將肉麻當有趣、將無聊當快樂也是一種美啊。賣弄也是一種能力。這不是積極的影響，而是一種負面教唆和誤導。 【點擊觀看全文】 |
| 惡俗文化無法提昇長久的幸福感——連古時候的清代都有明文規定銷毀『十大禁書』， 在我們現代文化參差不齊的背景下，更應引導好學生。我很贊成學校的做法，因為它至少發出了一個信號，暗示和提醒學生，不是所有的外界文化都應當吸收和效仿。 如果沒有這樣的校規出臺，那麼學生會全盤吸收社會上所有的好的和不好的文化基因。 這是危險的。 這類文化給青少年營造的快樂和自由，我相信僅僅是短暫的。無法提昇長久的幸福感。【點擊觀看全文】 |
| 學校的要求針對當下嚴重的問題——『不准看??衛視』所暴露出的其實不是教育的傲慢和偏見,而是教育的無力和困境。『不准看??衛視』,隱喻著教育管理者擔心孩子會受到一些過度娛樂化的成人社會價值觀的乾擾和誤導；『生日不可請同學一起過』,則意味著,十幾歲的孩子聚在一起過生日很容易出現酗酒、吸煙等不可控的不良行為；而限制使用電腦手機,更是為了保障學習效果。事實上,按照常理,凡是老師和學校提出的要求,都是針對已經存在的比較嚴重的問題,既然學生因為癡迷網絡和手機影響了學業,學校就只能以『提要求』的方式,向家長請求『援助』。要說學校『提要求』是為了限制孩子的自由和權利,純屬上綱上線了。 【點擊觀看全文】 |
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一中學出臺荒唐校規 女生留長發就要退學
廣東佛山禪城實驗高中高三的學生小劉面無表情地走出了校門，內心充滿了憤怒。23日下午，禪城實驗高中對學生儀容展開檢查，其中一項內容便是發型。【點擊觀看全文】 |
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