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失望的情緒在彌漫送他回家的人們啊都不忍看到小建強眼裡閃爍的淚光以為找到了家沒想到卻這麼快又失去了 家
故地尋親孩子找到了媽
天津北方網訊:在『暖春』活動的第一天,我們就推出了一個叫賈建強的小男孩的故事。13歲的賈建強在滄州與父親失散,獨自流浪一路到了德州。在德州救助站,賈建強說出了家在天津,在兩地救助部門的幫助下,孩子在1月14日來到了天津救助站保教中心。在中心裡,賈建強提供了自己父母的姓名和居住地,可是,經過老師們的多方聯絡,並沒有找到孩子所說的人。昨天一早,被稱為救助站『福爾摩斯』的嚴世威隊長和保教中心的責任老師王威等人一起帶著賈建強直接去他所說的住址找親人。
車向著小建強所說的武清區王慶坨方向行駛,老師問他:『你看周圍的一切眼熟嗎?』孩子悄悄地說:『我記得爸爸就在這裡維修家電。』在孩子的指引下,大家找到了孩子所說的爸爸當年做生意的門臉房,可早已經換了主人,據說已很久沒有消息了。孩子說,媽媽叫許霞(化名)。根據周圍人提供的線索,她現在嫁給了王慶坨當地的農民。
大家找到了許霞現在的家,在她現在公婆的告知下,嚴隊長等一行終於找到小建強媽媽現在打工的企業。在工廠門口,小建強踮起腳盼望著媽媽的出現,可媽媽卻在離他百米以外的地方停下了腳步,沒有飛速地奔跑,沒有抱頭痛哭,媽媽遠遠地站在那裡,表情冷漠。嚴隊長讓老師先帶著建強,自己走了過去。
講述過往媽媽拒絕『認領』許霞講述,老家在河南,當年是被賈建強那個冒充大款的爸爸騙到天津的,當時只有18歲的她就跟了這個當時已經40多歲的男人,沒有辦任何手續就住到了一起。可到了天津纔發現,這個男人什麼都沒有,而且脾氣壞,愛說謊。許霞說:『他把我帶到了王慶坨,說他家在市裡,父母不同意我們結婚,先在這兒等著。不久我就有了孩子,19歲就糊裡糊涂地把孩子生下來了。生了孩子,孩子爸還不和我辦結婚手續,每天到處騙錢、打架,多次被拘留。到了孩子5歲的時候,我離開了他。3年前,我最後一次見到孩子,後來聽說他帶孩子去了滄州,又和工友打起來了,跑了。我想他一定把孩子扔在那兒了。』
說起孩子,許霞把頭低得很深,『我有義務照顧孩子,可現在我不能。我新的家人對我很好,他們不允許我接受這個孩子。我能給孩子一些錢,可真的不能帶他走。』嚴隊長讓她見一見就在不遠處的兒子,她搖了搖頭,很小很小的聲音說:『我不想讓孩子看到,我是個不合格的媽媽,就請你們多關照他。』嚴隊長只好說:『如果有一天你能見到他爸爸,告訴他,孩子在我們這兒。』
有媽無家一行失望回程許霞轉身就走了。
『走,去她現在的公婆家。』嚴隊長決定再試一次。到了許霞現在的家,她的公婆態度很堅決,就是不讓這個孩子進家,否則就把他們母子倆都趕出去。
帶著失望的情緒,大家離開了王慶坨,在車上,大家都不知應該說些什麼,這時,小建強突然說了一句話:『我不找媽媽了,我不讓媽媽為難。』回到救助站,建強沒有吃飯——有家卻回不去,他的傷心,所有人都能體會到。
找家的孩子賈山的故事『最恨媽媽』他真的不想回家?
16歲的賈山個頭不高,可五官清秀,舉手投足間透出調皮、機智。在保教中心,聽到要給孩子們找家的消息後,別的孩子都興奮得又蹦又跳,賈山卻一副不屑的樣子。
『小帥哥賈山,他不想回家。』老師們說,他到這裡已經快4年了,就是問不出他家在哪裡。只要一問,他就回避話題。『這個孩子,心裡有著太多太多的事。』
2007年6月8日,在楊村鎮,市民們發現賈山流浪街頭。孩子被當地民警送到流浪兒童保教中心。老師們對他進行例行詢問,剛開始他不理不睬,老師說:『他小眼珠滴流亂轉,我們感覺到他沒有一句話是真的,包括他說的名字。』在中心,老師們給他好吃的,帶他打球,還讓他玩兒電腦。他漸漸能和其他的孩子和睦相處,可老師們趁機詢問他的基本情況,他說:『是自己從家裡跑出來的。』後來,在他開心玩的時候,老師們又『誘導』他,他纔說:『母親叫王麗,父親叫賈金纔,他已過世。』老師希望他說出家庭地址,賈山卻說:『我不回家,家裡人總管著我,我喜歡自己想乾嘛就乾嘛的生活。』賈山在提及他家庭時,總有一種強烈不滿的情緒。他的作文寫著:『我最不想回家,我最恨媽媽』。
賈山在兒保中心很快樂,也漸漸成為了保教中心的孩子王,他能『統領』孩子們更有秩序,更有紀律性。記者問他:『你想一直呆在這裡嗎?』他說:『就一直呆在這裡,老師是真正地關心我。』記者再問:『那你長大了怎麼辦?』他想了想說:『能在這裡工作就好了,我也來照顧更多的孩子。』
賈山真的不想回家嗎?誰能走進這個孩子的心裡?我們希望他的家人能看到我們今天的報道,孩子應該在家中享受到溫暖,希望家門為孩子打開。我們也希望專業的心理指導者能聯系我們,能打開孩子的心門。讓孩子走出生活的陰影。
身上傷已愈心中傷怎醫 保教中心求助專業人士能為孩子提供心理乾預新報與天津市流浪兒童保護教育中心發起的為流浪孩子找家『暖春』活動已經進行了一個星期,並取得了比較大的成果,引起了強烈的社會反響,很多市民表示願意幫助這些孩子。保教中心的老師們也特別提出:孩子們現在生活上有責任家長們精心的照顧,物質條件也能滿足他們的需要,孩子們更需要的是精神上的安慰和心理上的幫助。
據保教中心的老師們介紹:來到這裡的孩子,性格開朗的並不多,就算是一些孩子智力水平不高,他們也會常常表現出比較內向、不合群。這可能與他們離開了自己的家,離開了父母的懷抱,失去安全感有關。
中心的馮育梅老師介紹:『孩子們自己在外經歷了太多的風風雨雨。到我們這裡以後,在老師們的精心照顧之下,孩子們的身體很快好起來,可是,他們心理上受到的傷害卻需要更長的時間來恢復。』
據中心的老師們說,孩子們剛來的時候大多是很久不和人講話。表現出緊張、焦慮、失眠、恐懼、多疑等情緒,要用很長時間來和孩子們建立信任的關系。而一些離家出走的孩子,表現出的抗拒就更大了,可能是因為家庭矛盾,可能是家長教育方式不當,都給孩子造成了比較大的心靈創傷。他們有特別強的自我保護意識,不輕易相信別人,不願意與別人溝通,甚至有的孩子就算是能找到家,也不肯定回去。
保教中心特別希望有經驗的心理工作者來給孩子們提供心理乾預,讓他們能更快地走出心理陰影。