近來華裔『虎媽』的事挺熱。

　　這位『虎媽』是美國耶魯大學的華裔教授蔡美兒。近日她出版了一本名叫《虎媽戰歌》的書在美國引起轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她要求女兒每科成績拿A、不准看電視、琴練不好就不准吃飯等等。她的『事跡』還登上最新一期《時代》雜志封面，題目就叫《虎媽的真實故事》。

　　對於國內嚴格要求子女的父母來說，『虎媽』的一些做法當然很『熟悉』。但是蔡美兒的做法放在今日中國，肯定會被批得體無完膚。因為大家執意『打倒』的就是這類不人性的教育方法。但我最感興趣的，倒不是對教育方法的探討，而是以中美兩國為代表的兩種文化對於教育的態度。

　　當我們這裡對一些『中國虎媽』大加鞭撻時，當我們整天呼吁不要『摧殘』孩子心靈時，當很多人心裡以美式教育為世界模范時，卻在美國主流媒體上見到了『虎媽』。《華爾街日報》刊發對《虎媽戰歌》的書評，題目是《為何中國母親更勝一籌》；英國《金融時報》則一語雙關地表示，中國的教育『強度』震驚世界；《時代》在報道中寫道，蔡美兒讓整個美國的父母思考這樣一個問題，我們是不是『失敗者』？

　　這裡，我們覺得人家的教育方式好，總是向往著西式的寬松教育模式，擔心自己將來在教育上越差越遠；那裡，他們卻覺得中式教育更有強度、有效果、更成功，擔心將來被中國人超越。《紐約時報》在對『虎媽』相關報道中援引一位官員的話說，這使他又有了當年蘇聯搶先將人造衛星送入太空時美國人的震撼感。

　　這真的有點像『麻稈兒打狼——兩頭害怕』了。到底哪種教育模式更好，姑且不論。只是想說，外人的視角也啟發我們：哪種教育模式都不是『萬能靈藥』。