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天津北方網訊:很多家長反映,不懂得如何與人相處已成爲“獨二代”身上的共性問題,如今,家長們都在想方設法地爲孩子打造“交際圈”。“寶寶太孤單了,也太獨了,所以我給他找了幾個小夥伴,讓他們一起玩。”年輕媽媽小周說,寶寶的小夥伴是她從朋友、同事、鄰居和網絡中“徵集”來的,主要是爲了培養孩子的情商和社交能力。
“獨二代”不懂如何相處
由於家庭結構簡單,身邊沒有同齡夥伴,許多“獨二代”從小就習慣了“唯我獨尊”,缺少尊重他人、團結友愛的觀念。南開區的宋女士告訴記者,她的女兒童童今年3歲了,不久前,同事帶着2歲的女兒到她家玩。沒想到童童看到小妹妹的衣服比自己的漂亮竟然非常生氣,跑到臥室打開衣櫥抱出來一摞衣服,挨件放在身上比,還故意問:“媽媽,這件漂亮嗎?”讓童童帶着妹妹一起玩,她倒好,人家玩什麼,她就搶什麼,嘴裏還喊着:“不許碰,那是我的。”宋女士沒辦法,只好讓兩個孩子分開玩。這時童童又嚷嚷:“我討厭她,讓她走!”孩子的舉動讓宋女士在同事面前尷尬不已。
採訪中,不少“獨一代”家長都表示,孩子“不容人”的問題令他們非常頭疼。“雖然我們也是獨生子女,但成長環境卻與‘獨二代’大不相同。”“獨一代”家長任先生說,小時候家裏住平房,院子裏的孩子每天都在一起玩,一起寫作業。自己還有一大羣表兄妹、堂兄妹,生活裏都是小夥伴。可現在的孩子可能連對門的鄰居都不認識,表兄妹、堂兄妹也很少。
家長幫孩子打造“交際圈”
爲了讓孩子學會與人相處,擺脫獨自成長的劣勢,很多家長都挖空心思幫孩子營造氛圍:上早教班、參加親子活動、組織寶寶派對……80後媽媽小鄭爲了1歲的兒子,自己辦了個親子班。每到週末,小區裏年齡相仿的孩子都會聚到她家,一起做遊戲、玩玩具。趕上天氣好的日子,大家就一起帶孩子們到附近的公園遊玩、曬太陽。小朋友們不論誰有了新的玩具,都會拿出來一起玩,帶來好吃的也一起分享。小鄭說,經常讓孩子們在一起玩,可以幫助他們擺脫自私、冷漠,學會互助和分享。
還有一些家長鼓勵孩子自己去結交朋友。今年4歲半的東東已經和兩個“鐵哥們”——豆豆和小虎有了近兩年的“交情”。從剛進幼兒園時起,媽媽就開始引導東東主動結交朋友,並且努力促成他們的約會。現在,每到週五,三個孩子都在幼兒園定好週末遊玩的時間、地點,然後再通知家長,長時間的交往讓三個小傢伙相當團結。
專家表示,父母多帶孩子參加集體活動,多讓孩子結識新朋友,是很好的情商教育。因爲在交往過程中,孩子能夠學會謙讓、分享、互助、團結、尊重,而且孩子之間是可以相互影響的,一個孩子的良好品行可以潛移默化地影響到其他孩子,這比父母說教的效果要好得多。專家建議,給孩子建立的交友圈最好劃定在相熟的人或鄰居範圍內,孩子年齡不能相差太多,而且孩子之間的事情最好讓他們以自己的方式來處理,父母只需引導,不要直接插手。