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天津北方網訊:“我孫子平時考試作文總得高分,可是母親節讓他給媽媽寫張賀卡卻難住了他,憋得滿臉通紅寫不出來。追問之下才知道,他平時考試作文全靠提前背範文,讓他自己寫點東西卻寫不出來了。”市民王大爺昨天給本報96860打電話反映了這樣一件事。無獨有偶,在本報、今晚網等單位日前推出的中高考心理義務諮詢活動中,有不少孩子也反映自己因爲寫作文靠背,考試時總擔心對不上題寫不出作文。專家指出,應該更多鼓勵孩子用真情實感寫作文。
記者採訪中發現,不少學生正在忙着背範文來應對語文作文。一位六年級學生家長告訴記者,上學期就在老師的要求下幫孩子準備了幾篇範文,現在每天都要求孩子背一遍,連標點符號、分段都必須做到準確無誤。一些中小學生表示怵頭寫作文,原因是平時很少自己寫。老師讓背誦一些範文,真正讓自己創造,總覺得挖空心思找不到話說。
新華中學高級教師賀軍長期研究作文教學。賀老師說,小學階段是學生學習語言的關鍵期,背範文是應試教育下急功近利的一種“短視”的辦法,長此以往,會讓學生失去掌握和靈活運用語言的能力,變得怵作文、討厭作文。中小學生學習作文的目的,不是爲了應試拼造所謂的優質作文,而是培養語言表達能力,能寫出像樣的文章。(記者蔣娟)