|
||||
中文系彭教授爲鍛鍊學生文字精練的能力,要求用三個字概括四大名著的內容。
第一個學生用“取到了”概括《西遊記》;
第二個學生用“家敗了”概括《紅樓夢》;
第三個學生用“死光了”概括《水滸傳》;
最後一個學生用“統一了”概括《三國演義》。
教授覺得上述的回答雖然簡潔明瞭,但不夠深刻,又要求學生用一句話概括四大名著的內容,下面是四個學生的答案:
《西遊記》:誘惑與反誘惑的延伸。
《紅樓夢》:情和淚的交替。
《水滸傳》:義和忠的蛻變。
《三國演義》:分與合的演義。
教授覺得上述的回答缺乏尖銳性,因而又要學生用鬥爭的觀點對四大名著作極品對比,學生答案如下:
《西遊記》:猴子被人馴服。
《紅樓夢》:男人被女人馴服。
《水滸傳》:好漢被官府馴服。
《三國演義》:和平被戰爭馴服。