|
||||
“一隻、兩隻、三隻……”迎着初升的太陽,王衆帶着他的學生來到頤和園廓如亭,數起亭檐上的燕子窩。時不時有燕子展翅而飛,掠過一池昆明湖水,“好美!”學生禁不住讚歎。
他微笑着看着自己的學生。他們,就像他最愛的北京雨燕。
王衆濃眉圓臉,笑容溫厚。這個北京80中的高中生物老師,對北京雨燕情有獨鍾。
“這是目前唯一名字裏帶‘北京’的鳥類,已在京城落腳一千多年,喜歡住在高大的古建築上,近年古建或拆或修,它們沒法安家,數量逐年減少,境遇堪憂。”
他在學校發起了一個“雨燕觀察小組”。春秋清冷的早晨,師生們帶上尺子、本子、望遠鏡、小木箱,遊走京城各處,觀測並記錄雨燕的蹤影。
他教學生科學的方法,讓他們在實踐中學會走自己的路。兩年前,他們輾轉坐車來到鳥巢邊的雨燕塔下。“咦,這裏怎麼一隻燕子也沒有,都快成麻雀窩了?”面對學生們的疑問,王衆鼓勵這羣十六七歲的高中生自己去調查。
“做老師是份責任,也是樂趣,因爲喜歡,所以不會覺得辛苦。”若不是高考加分意外被師範錄取,王衆不會當上老師。這個偶然,讓他和母親一樣,成爲一名人民教師,一做就是20年。
2000年,35歲的他決定考研。兩年後,他順利考上中科院動物研究所生態學研究生,專攻鳥類生態。又過了兩年,他加入中國共產黨。他深深記得在黨旗下宣誓那刻的心情,“無形中有了一份壓力和責任”。
學校提倡研究性學習,他便帶孩子走進更大的課堂。“我想讓他們學會科學的方法和嚴謹的態度,讓他們感受到大自然是很美的,保護自然生態,也不是很‘空’的東西。”
學生一屆屆畢業,就像長大的雨燕展翅飛翔,王衆也一年年老去,但心態始終年輕。
王衆覺得,“好老師”並沒有統一的標準,他只想在自己的崗位上做到最好。